Análise O Menino De Engenho

aprendeu-se. CAP. I CARACTERIZAÇÃO DO CASO 1.1 Relato e Discussão do Caso O aluno E.G.R.S. da Silva é uma criança do sexo masculino, com dez anos de idade que sempre estudou na rede municipal de ensino do mesmo engenho onde reside. Sua mãe de trinta e oito anos e seu pai de quarenta e três naturais do mesmo município são analfabetos, o pai nunca frequentou uma escola, a mãe, estudou até a segunda série do ensino fundamental, porém, não sabe ler…

aprendiz em uma tipografia, vindo a publicar seus primeiros versos no jornal "A Marmota". Em 1860 passou a colaborar para o "Diário do Rio de Janeiro" e é dessa década que datam quase todas suas comédias teatrais e "Crisálidas", um livro de poemas. Análise da obra Narrado em primeira pessoa, Dom Casmurro foi publicado em 1900, embora a data da edição seja de 1899. Essa obra continua a trajetória de renovação iniciada com a publicação de Memórias Póstumas de Brás Cubas, em 1881. O…

patriarcal no processo da nossa civilização e coloca uma visão detalhada da vida social e sexual do período, mostrando a participação essencial do negro na formação do Brasil e em suas relações com os portugueses. No Cap IV, Gilberto Freyre faz uma análise da estrutura da sociedade do século XIX, tendo como variável fundamental o papel do escravo negro nesta sociedade. Logo no primeiro parágrafo, o autor evidencia a mestiçagem crescente no Brasil: "Todo brasileiro, mesmo o alvo, de…

literatura quase sempre privilegia o romance quando quer retratar a realidade, analisando ou denunciando-a. O Brasil e o mundo viveram profundas crises nas décadas de 1930 e 40, nesse momento o romance brasileiro se destaca, pois se coloca a serviço da análise crítica da realidade. O quadro social, econômico e político que se verificava no Brasil e no mundo no início da década de 1930 a bomba atômica sobre as cidades de Hiroshima e Nagasaki, o nazifascismo, a crise da Bolsa de Nova…

classe. A Bagaceira, de José Américo de Almeida Análise da obra A bagaceira, publicada em 1928, é a obra introdutora do romance regionalista no país. A colisão dos meios pronunciava-se no contato das migrações periódicas. Os sertanejos eram mal-vistos nos brejos. E o nome de brejeiro cruelmente pejorativo. O enredo do romance trata das questões do êxodo, os horrores gerados pela seca, além da visão brutal e autoritária do senhor de engenho, representando a velha oligarquia.…

“leitor” , prevendo suas reções. Esse leitor instalado no texto não se confunde com o leitor real. Observe como isso ocorre no próprio Quincas Borba, de Machado de Assis: Lá haverá leitor que só iso não bastasse. Naturalmente, quereria toda a anãlise da operação mental do nosso homem, sem adivertir que, para tanto, não chegariam as cinco folhas de papel de Fielding. EXERCÍCIO Amanhã faz um m~es que a senhora está longe de casa.…

copidesque em jornais do Rio de Janeiro, em 1937. Em maio, a "Revista Acadêmica" dedica-lhe uma edição especial, de número 27 - ano III, com treze artigos sobre o autor. Recebe o prêmio "Literatura Infantil", do Ministério da Educação", com "A terra dos meninos pelados." Em 1938, publica seu famoso romance "Vidas secas". No ano seguinte é nomeado Inspetor Federal do Ensino Secundário no Rio de Janeiro. Em 1940, frequenta assiduamente a sede da revista "Diretrizes", junto de Álvaro…

paródia e poema-piada. • Busca do novo, original, dinâmico refletindo a industrialização, máquinas, motores. • • • • Sem enfeites e rebuscamentos; a simplicidade. Abstenção de uma postura sentimentalóide. Preocupação com a observação e análise crítica da realidade. Consciência nacional. Literatura Modernista Modernismo 2ª fase (1930-1945) CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS: • • • • • • • • • • • Iniciou com o livro Alguma Poesia, de Carlos Drummond de…

Rachel de Queirós, José Lins do Rego, Jorge Amado e Graciliano Ramos. O romance produzido nessa época apresentou um caráter mais construtivo, mais amadurecido, aproveitou as conquistas da geração de 1922 e se dedicou a problematizar, por meio de análises críticas contundentes e de denúncias, as urgentes questões sócio-econômicas do Brasil, principalmente do Nordeste. “As transformações vividas pelo país com a Revolução de 1930 e o consequente questionamento das tradicionais…

Antagonismos de economia e de cultura. A cultura européia e a indígena. A européia e a africana. A africana e a indígena. A economia agrária e a pastoril. A agrária e a mineira. O católico e o herege. O jesuíta e o fazendeiro. O bandeirante e o senhor de engenho. O paulista e o emboaba. O pernambucano e o mascate. O grande proprietário e o pária. O bacharel e o analfabeto. Mas predominante sobre todos os antagonismos, o mais geral e o mais profundo: o senhor e o escravo”. (p.53) Mas não…