Alunos Da Escola Libertadora

constrói significados particulares para saberes aferidos dentro e fora da escola. Sobre o papel do educador nesse processo, em sua obra “Pedagogia do Oprimido”, Freire (1987) contrapõe o que chama de educação bancária ao que designa como educação libertadora. A primeira seria uma prática pedagógica autoritária, narradora, onde o educador é o sujeito do processo e o aluno meramente um receptor passivo. Na prática da educação libertadora ou problematizadora, segundo o autor, o educador sai…

para uma razão dialógica , para uma ciência libertadora e para uma produção cientifica de expressiva qualidade . Questão fundamental será de lidar com o “trajetivo” que fica entre o “ objetivo” e o “ subjetivo”, do ser em movimento. O homem moderno é um ser em trajeto com várias perspectivas, gerando energia e desenvolvendo capacidades do saber, do fazer, do sentir e do desejar. No futuro o psicólogo escolar ajudará os agentes educativos e os alunos a conviverem com a desordem, a contradição e

não-diretiva * tecnicista Pedagogia progressista * libertadora * libertária * crítico-social dos conteúdos Mediante essa classificação é interessante observar que alguns educadores em arte desconhecem o real sentido das citadas terminologias. Por exemplo, há professores de arte da escola pública que se sentem orgulhosos em dizer que são "liberais" porque agem em sala de aula de forma aberta e democrática, dando total liberdade aos seus alunos. Eles desconhecem o verdadeiro…

acolhimento de alunos que estejam chegando. Participamos ainda de fórum ligados a proteção da criança e do adolescente e realizamos grupos de reflexão com a comunidade”.(Suzana Moreira Pacheco orientadora do Morro Alto em porto Alegre). O trabalho do orientador e justamente perpetuar essa relação entre aluno professor e família uma vez que as mesmas já se encontram vinculadas umas nas outras, mais a forma como se procede a esse vinculo depende muito do orientador educacional, a maioria…

brasileira na época. Nesse período, o poder variava entre conservadores e liberais, e a política era voltada aos interesses pessoais. A luta por uma escola pública de qualidade não alcançava resultados satisfatórios à população. Era preocupante o analfabetismo por não haver uma pedagogia consistente e democrática,e agravado pela falta de escolas e condições adequadas aos professores. Palavras-chave: Educação,política,pedagogia. 1 INTRODUÇÃO Com a Segunda Guerra…

FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS – FACEL INSTITUTO EDUCACIONAL MULTIDISCIPLINAR DE BRASÍLIA – IMPAR LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA (AMPARADA PELA RESOLUÇÃO CNE 02/1997/MEC) A METODOLOGIA DIALÓGICA DA PEDAGOGIA LIBERTADORA DE PAULO FREIRE Artigo apresentado à Graduação do curso de Pedagogia da Faculdade FACEL como pré-requisito para obtenção do título de Licenciatura Plena em Pedagogia, amparado pela resolução CNE 02/97 MEC, orientada pelo professor,…

do Oprimido, de Paulo freire, o qual apresenta a sua idéia libertadora diante da educação, e de como esta educação dialógica vem a contribuir para a humanização Na terceira parte estão elencados alguns pontos relacionados a resenha apresentada na segunda parte em contraste com os textos trabalhados em sala de aula na disciplina de Filosofia da Educação.E na quarta parte são apresentadas algumas considerações sobre a pedagogia libertadora relacionada com a realidade atual. 1 Pedagogia…

imaginada à semelhança de um processo dehumanização dos homens, ao considerar de caráter fundamental a ambiência social ondese encontram. Essas teorias são caracterizadas pelo sentido crítico como concebem aeducação, onde as funções sócio-políticas da escola são organizadas segundo as necessidades dos segmentos populares. Entendida como um processo social dependedas determinações advindas dos interesses de classe. Este é um dos pontos de diferenciação diante da pedagogia liberal, na qual…

Marginalidade é a ignorância; O aluno é o centro; O papel da escola é difundir a instrução, transmitir conhecimentos e sistematizá-los; A escola se organiza centrando-se no professor bem preparado; O aluno tem que aprender; Pedagogia Escolanovista Marginalizado não é o ignorante mas o rejeitado. São os “anormais”, desajustados, desadaptados; Não é algo em si negativo, simplesmente uma diferença; Biopsicologização da sociedade, educação e escola; Os…

sociedade, pais, alunos e professores têm a clara sensação de que a aprendizagem deve ser encarada de outra forma indo além da mera transmissão de conhecimentos. Partindo da análise da charge, antes os pais viam a escola e o professor com respeito, os filhos eram educados pelos pais, a escola/professor ensinava e os filhos eram cobrados diante do professor e se sentiam envergonhados por não se saírem bem, e os professores também tinham postura diante dos pais e alunos. Hoje…