Meios de comunicação de massa

INTRODUÇÃO
Ao discutir educação está implícito a discussão de seus métodos, de sua pedagogia, da visão e sua importância pra a sociedade. Tendo em vista que educação engloba vários aspectos do ensinar, do aprender. E não se detém a este simples pensar, mas também engloba a construção do conhecimento, bom julgamento e sabedoria.Neste trabalho podem ser encontrados uma maior explanação deste assunto de suma importância para a sociedade que é a educação. Este trabalho está dividido em quatro partes, sendo a primeira esta introdução.
Na segunda parte é apresentado uma resenha da obra Pedagogia do Oprimido, de Paulo freire, o qual apresenta a sua idéia libertadora diante da educação, e de como esta educação dialógica vem a contribuir para a humanização Na terceira parte estão elencados alguns pontos relacionados a resenha apresentada na segunda parte em contraste com os textos trabalhados em sala de aula na disciplina de Filosofia da Educação.E na quarta parte são apresentadas algumas considerações sobre a pedagogia libertadora relacionada com a realidade atual.

1 Pedagogia Do Oprimido – Resenha
Nesta obra Paulo Freire, discute o cenário da educação, no qual destaca que a mesma é dividida em classes que formam as desigualdades, onde as classes dominantes formadas por uma minoria que é detentora, impedindo que as classes menos favorecidas usufruam dos bens produzidos, sendo um destes a educação, bem este, essencial para a concretização da vocação humana, e que a grande maioria da população do terceiro mundo, ou seja, das classes menos privilegiadas não tem acesso. então, dois tipos de pedagogia, a pedagogia dos dominantes, esta que a educação também é uma pratica de dominação, e a pedagogia do oprimido, onde a educação vem como uma ferramenta para a prática da liberdade. A liberdade deve ser buscada pelos próprios oprimidos, apresentada por Paulo freire como "aquela que tem que ser forjada com ele e não para ele,