Algebra Linear Geometria Analitica Na Vida Cotidiana

dificuldades quando encontram a matéria de Física, porque desde pequenos são ensinados que a ciência é coisa dos deuses e ninguém a compreende. Traumas podem ter sido causados pelo fato dos professores não terem apresentado a Matemática como parte natural da vida,burlando as regras de Piaget, nas quais diz que cada etapa de aprendizagem não pode ser violada, caso seja a criança conseguirá assimilar conteúdos futuros. Assim, um ensino-aprendizado falho da Matemática nas séries…

seeks to identify in the teaching of linear and quadratic functions the existence of a study on variability of these functions. For such purpose, 8th grade and 9th grade school books were used as an observation source. The map used as a methodological tool allowed us to apply its cartographic features to analyze the routes taken by these text books for teaching the polynomial functions. At a subsequent stage, this article proposes activities involving linear and quadratic functions,…

como instrumento de transformação da realidade. Uma concepção humanizadora do mundo e da vida social que incorpore várias concepções político filosóficas da sociedade e do ser humano na sua relação sujeito-mundo, no qual o ser humano está histórica e culturalmente marcado. Portanto, é possível afirmar que essa busca do humanismo é palpável e transformador, pois se alimenta na ação-reflexão, na práxis cotidiana "... A educação não é um processo de adaptação do indivíduo à sociedade. O…

os conteúdos de Matemática para esse nível de ensino ao abordar os grandes eixos temáticos: números, funções (afim, quadrática, modular, exponencial, logarítmica, trigonométricas, polinomiais, seqüenciais), Álgebra (equações polinomiais, matrizes e sistemas), Geometria (plana, espacial e analítica), Estatística, probabilidade e Matemática financeira, sempre que possível contextualizados, integrados entre si e de maneira interdisciplinar com as demais áreas do conhecimento por meio de…

exercícios; têm uma visão fragmentada do conhecimento matemático; não estabelecem as relações verticais entre o conteúdo a ser Revista Solta a Voz, v. 17, n. 2 167 ministrado na escola e os conteúdos estudados na universidade; dissociam Matemática e Geometria; não estabelecem relações entre o conhecimento matemático e o mundo; alija as disciplinas pedagógicas; não ambicionavam a profissão de educador; e, são oriundos de uma mesma camada social. Os professores entrevistados,…

Colegiado de Matemática, UNIFAP UNIFAP MACAPÁ – 2014 Agradecimentos Nossa eterna gratidão a todos aqueles que colaboraram para que este Trabalho pudesse ser concretizado: Primeiramente a Deus por nos guiar nessa etapa de nossas vidas, que será apenas um começo para uma nova jornada; Aos nossos familiares, os quais sempre nos apoiaram, incentivaram e nos deram as condições necessárias para não desistirmos dos nossos sonhos. A vocês expressamos os nossos mais…

os conteúdos de Matemática para esse nível de ensino ao abordar os grandes eixos temáticos: números, funções (afim, quadrática, modular, exponencial, logarítmica, trigonométricas, polinomiais, seqüenciais), Álgebra (equações polinomiais, matrizes e sistemas), Geometria (plana, espacial e analítica), Estatística, probabilidade e Matemática financeira, sempre que possível contextualizados, integrados entre si e de maneira interdisciplinar com as demais áreas do conhecimento por meio de…

UNIVERSIDADE PAULISTA ISABELLA DE SOUSA BATISTA JOSÉ MANOEL DE ANDRADE UTILIZAÇÃO DO GEOGEBRA NO ENSINO DE GEOMETRIA PLANA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II BRASÍLIA - DF 2014 ISABELLA DE SOUSA BATISTA JOSÉ MANOEL DE ANDRADE UTILIZAÇÃO DO GEOGEBRA NO ENSINO DE GEOMETRIA PLANA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Licenciatura em Matemática apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador:

de propagação de erros. A ciência Física e suas aplicações no contexto atual. Elementos de Matemática Básica Noções de análise; conceitos de funções; logaritmos; funções, relações e equações trigonométricas; matrizes; determinantes; polinômios e geometria; Políticas Públicas Educacionais Aspectos históricos da legislação educacional brasileira. O papel do Estado no desenvolvimento educacional. A atual legislação da Educação Básica e do Ensino superior, com enfoque nos documentos oficiais…

................................................................. 25 BC1425 - Álgebra Linear (6-0-5) ................................................................................................................................... 25 MC1301 - Álgebra Linear Avançada I (4-0-4) ................................................................................................................ 25 MC1101 - Álgebra Linear Avançada II (4-0-4) ..........................................................