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TB_AreaConhecimento (codigo, nome) VALUES (6, 'Teoria dos Números'); INSERT INTO TB_AreaConhecimento (codigo, nome) VALUES (7, 'Grupos de Ã�lgebra Não-Comutaviva'); INSERT INTO TB_AreaConhecimento (codigo, nome) VALUES (8, 'Ã�lgebra Comutativa'); INSERT INTO TB_AreaConhecimento (codigo, nome) VALUES (9, 'Geometria Algébrica'); INSERT INTO TB_AreaConhecimento (codigo, nome) VALUES (10, 'Análise'); INSERT INTO TB_AreaConhecimento (codigo, nome) VALUES (11, 'Análise Complexa'); INSERT INTO TB_AreaConhecimento (codigo, nome) VALUES (12, 'Análise Funcional'); INSERT INTO TB_AreaConhecimento (codigo, nome) VALUES (13, 'Análise Funcional Não-Linear'); INSERT INTO TB_AreaConhecimento (codigo, nome) VALUES (14, 'Equações Diferenciais Ordinárias'); INSERT INTO TB_AreaConhecimento (codigo, nome) VALUES (15, 'Equações Diferenciais Parciais'); INSERT INTO TB_AreaConhecimento (codigo, nome) VALUES (16, 'Equações Diferenciais Funcionais'); INSERT INTO TB_AreaConhecimento (codigo, nome) VALUES (17, 'Geometria e Topologia'); INSERT INTO TB_AreaConhecimento (codigo, nome) VALUES (18, 'Geometria Diferencial'); INSERT INTO TB_AreaConhecimento (codigo, nome) VALUES (19, 'Topologia Algébrica'); INSERT INTO TB_AreaConhecimento (codigo, nome) VALUES (20, 'Topologia das Variedades'); INSERT INTO TB_AreaConhecimento (codigo, nome) VALUES (21, 'Sistemas Dinâmicos'); INSERT INTO TB_AreaConhecimento (codigo, nome) VALUES (22, 'Teoria das Singularidades e Teoria…

atingirem as medidas necessárias poderão cortá-las, assim como faz um pedreiro que corta os tijolos conforme vai necessitando. Essa construção, depois de montada deverá ser recoberta com papel sobre o qual irão desenhar (ou recortar) as janelas e pintá-lo de acordo com a cor do prédio real. A divisão de trabalho nos grupos é necessária para que a proposta seja desenvolvida com os detalhes requeridos por uma maquete. É conveniente que a divisão seja por duplas, por…

inteligência humana cria e procura padronizar para facilitar a sua própria tarefa - a imensa e incansável tarefa de compreender. A característica dominante do símbolo é fugir da palavra ou frase, escrita por extenso. Frase já é grupo de símbolos (palavras), por sua vez também compostas de símbolos (letras) de fugazes vibrações sonoras. E tudo isso sujeito a um código gramatical de origem empírica e lastrado com a inevitável imprecisão semântica, especialmente a…

psicológicas superiores humanas poderia ser atingida pela multiplicação e complicação dos princípios derivados da psicologia animal, em particular aqueles princípios que representam uma combinação mecânica das leis do tipo estímulo-resposta. Ao mesmo tempo, ele produziu uma crítica devastadora das teorias que afirmam que as propriedades das funções intelectuais do adulto são resultado unicamente da maturação, ou, em outras palavras, estão de alguma maneira préformadas…

pretendiam colocar em evidência a natureza e as causas da Riqueza das Nações. Mesmo não contendo novidade alguma em termos de instrumentos analíticos ou mesmo na forma, alcance e elementos do raciocínio econômico, como alerta Schumpeter (1964[1952]), a obra de Adam Smith continha a riqueza analítica de inúmeras observações colhidas da história das nações e de sua situação presente, 19 constituindo uma síntese por intermédio de princípios gerais que são a marca do…