Alfabetização Fichamento Celso Antunes

avaliação acontecerá em variados momentos da aula com a observação dos alunos em atividades solicitadas a sala tais como:Trabalho em grupo,Trabalho e Individual,Relatórios,Resenhas, construção de Fichamentos,apresentação de seminários,Prova dissertativa. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: CASTRO,Celso Antonio Pinheiro de. Sociologia aplicada à administração. 2. ed. São Paulo: Atlas,2007. DEMO, Pedro. Educação e Conhecimento: Relação necessária, insuficiente e controversa. 2ª ed. Petrópolis: Vozes,

palavras[..] a escrita é também um discurso sem interlocutor, dirigida a uma pessoa ausente ou imaginária ou a ninguém em particular, situação essa que para a criança é nova e estranha.” (VIGOTSKY/1979 p. 56). Consideramos como pressuposto da alfabetização que a criança no seu processo em direção à compreensão da escrita alfabética, percorre etapas. Para a criança o texto escrito serve para provar ou sugerir a emissão oral, mas não determina totalmente. Num primeiro nível, a criança…

palavras[..] a escrita é também um discurso sem interlocutor, dirigida a uma pessoa ausente ou imaginária ou a ninguém em particular, situação essa que para a criança é nova e estranha.” (VIGOTSKY/1979 p. 56). Consideramos como pressuposto da alfabetização que a criança no seu processo em direção à compreensão da escrita alfabética, percorre etapas. Para a criança o texto escrito serve para provar ou sugerir a emissão oral, mas não determina totalmente. Num primeiro nível, a criança…

Educacional: uma questão paradigmática.. Petrópolis, RJ. Vozes, 2008. Bibliografia SAVIANI, Dermeval. Da nova LDB ao Plano Nacional Complementar: de Educação: por uma outra política educacional. São Paulo: Autores Associados. 1998. VASCONCELLOS, Celso S. Coordenação do Trabalho do Pedagógico: projeto político-pedagógico ao cotidiano da sala de aula , 6 ed. São Paulo: Libertad, 2006. GADOTTI, M. e ROMÃO, J. E. (orgs.). Autonomia da escola: princípios e propostas. São Paulo:…

Brasília: MEC, 1999. ALFABETIZAÇÃO Fundamentos teóricos da alfabetização: lingüísticos, psicológicos e sociológicos. Variáveis a considerar na alfabetização de crianças, jovens e adultos. A formação do professor alfabetizador. Bibliografia Básica TEBEROSKY A; GALLART M. S. Contextos de alfabetização inicial. Porto Alegre: Artmed, 2004. FERREIRO, E.; TEBEROSKY, A. Psicogênese da língua escrita. Porto Alegre: Artes Médicas, 1999. LIMA, A. F. S. O. Pré-escola e alfabetização: uma…

pois há objetivos didáticos em questão. Houve um tempo em que era extremamente nítida a separação entre brincar e o aprender. Os momentos de uma atividade e os momentos de outra eram separados por rígido abismo e não se concebia que fosse possível aprender quando se brincava. (ANTUNES, apud MACEDO, 2004, p.11) Essa ideia foi lentamente sendo substituída por outra que preconizava que existiam"brincadeiras apenas lúdicas" e que sua finalidade seria animar, alegrar e distrair, mas…

Bibliografia complementar BLIKSTEIN, Izidoro. Técnicas de comunicação escrita. 22ª ed. São Paulo: Ática, 2006. GOLD, Miriam. Redação empresarial: escrevendo com sucesso na era da globalização. 3.ed.São Paulo: Prentice Hall/Virtual. JESUS, Virginia Maria Antunes de. Texto Cientifico, O. São Paulo: Cia dos Livros. PLANO DE ENSINO CURSO: Pedagogia SÉRIE: 1º período TURNO: Noturno / Diurno DISCIPLINA: INFORMÁTICA: TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas I -…

ciências. 7. ed. São Paulo: Cortez, 2010. 2 3 _____. Democratizar a democracia: os caminhos da democracia participativa. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2009. 2 1 CONHECIMENTOS LINGUÍSTICOS EM LÍNGUA PORTUGUESA I BIBLIOGRAFIA BÁSICA ANTUNES, Irandé. Muito além da gramática: por um ensino de línguas sem pedras no caminho. São Paulo: Parábola, 2008. 6 6 CASTILHO, Ataliba T. de; ELIAS, Vanda Maria. Pequena gramática do Português Brasileiro. São Paulo: Contexto,…

desempenho escolar esperado para a idade delas. “Como o aprendizado dos símbolos e raciocínios matemáticos envolve maior dificuldade do que o de palavras, Binet acreditou que seria um bom parâmetro para destacar alunos mais e menos inteligentes”, diz Celso Antunes, coordenador-geral de ensino do Centro Universitário Sant’ Anna, em São Paulo. “Mais tarde, Piaget também destacou essa dificuldade e, dessa forma, cresceu exponencialmente a valorização da inteligência lógico-matemática.”…

Loyola, 3ª ed. 2011. ANDRADE, Agivanda Soares, de. A Influência da Afetividade na Aprendizagem.Unievangélica Centro Universitário Especialização em psicopedagogia reeducativa. Brasília, 2007. ANTUNES, Celso. A Afetividade na Escola: educando com firmeza. Londrina: Maxiprint, 2006. __________. Alfabetização Emocional. São Paulo: Terra, 1996. ___________. A Construção do Afeto. São Paulo: Terra, 1996. ARCURI, Irene Gaeta (org.). Arteterapia um Novo Campo do Conhecimento. 1 ed. São Paulo:…