Alfabetização Em Adultos

FACULDADE ANHANGUERA – BELO HORIZONTE CURSO DE PEDAGOGIA Educação de Jovens e Adultos Belo Horizonte 2013 Introdução Como muitas pessoas em nosso País não conseguem concluir seus estudos no tempo certo, a Educação de Jovens e Adultos(EJA) é uma maneira destas pessoas recuperarem o tempo perdido. Sendo assim, é necessário uma manifestação por parte da população, para ampliar a cobertura do sistema escolar oferecido as pessoas que ainda se

O MOVIMENTO BRASILEIRO DE ALFABETIZAÇÃO – MOBRAL, NO CONTEXTO EDUCACIONAL MANICORENSE. Busca-se nesta pesquisa fazer um relato sobre o Movimento Brasileiro de Alfabetização – MOBRAL, em um contexto educacional no Município de Manicoré – AM, destacando as principais características deste programa enquanto política nacional voltada para a educação de jovens e adultos. Iniciaremos fazendo um diagnóstico das principais propostas contidas neste movimento no nível de país, estado e…

Educação de Jovens e Adultos: história e metodologias Introdução Este breve artigo pretende analisar à luz de acontecimentos históricos o panorama geral das abordagens metodológicas mais comumente utilizadas na Educação de Jovens e Adultos, na atualidade. É sabido que a Educação é um fenômeno social, cultural e político, e portanto, nunca ocorre isoladamente num determinado grupo social. Ela decorre de fatores temporais, como valores e épocas, de fatores culturais, como a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Eliana Rodrigues RA 366295 Priscila da Silva Dutra RA 373087 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SÃO SEBASTIÃO –DF 2014 INTRODUÇÃO Sabemos que a Educação de Jovens e Adultos (EJA) tem como objetivo incluir as pessoas que não tiveram acesso ao cotidiano escolar ou que tiveram sua passagem pela escola regular interrompida por qualquer motivo, ela abre espaço e oferece oportunidade para que…

Curso: Pedagogia Tutora á distancia: Vivian de Menezes. Disciplina: Educação de jovens e adultos. Alunas: INTRODUÇÃO No Brasil o desenvolvimento da alfabetização de adultos, acompanha a história da educação como um todo e teve início com o trabalho de catequização e ensino das primeiras letras, realizado pelos jesuítas, durante o Brasil colônia. Também está ligado a Paulo Freire, seu sistema foi desenvolvido na década de 60, e teve sua primeira aplicação na cidade de Angicos,…

MATEMÁTICA NA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: FORMAÇÃO DE ALFABETIZADORES. Maria Auxiliadora Antunes dos Santos, Universidade Católica de Brasília (UCB) - DF, mariaa@ucb.br INTRODUÇÃO: Esta pesquisa visa ao estudo do processo da formação de alfabetizadores de jovens e adultos, sujeitos capazes de identificar elementos matemáticos no contexto do aluno e analisar o significado dos elementos que constituem a alfabetização matemática.Foi investigada a linguagem matemática conhecida pelos…

PROFESSOR (A): Márcia IARA VIEIRA DANTAS DE SOUSA História da Educação de Jovens e Adultos- EJA TERESINA 2013 Historia da EJA no Brasil e no Piauí Definir a trajetória da educação de jovens e adultos no Brasil é uma tarefa bastante complexa, mas pesquisas feitas contribuem para uma fundamentação de uma historia na educação de Brasil. A Educação de Jovens e Adultos começa a fincar o seu lugar na historia da educação na década de 30, seguindo então…

963076 TÂNIA APARECIDA DE OLIVEIRA MACHADO – RU 967603 SEMINÁRIO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL CAPITÃO LEÔNIDAS MARQUES 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLEONICE MATHIAS – RU 969175 ROSELI BARBOSA TAVARES – RU 963076 TÂNIA APARECIDA DE OLIVEIRA MACHADO – RU 967603 SEMINÁRIO - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL Seminário Sobre a Educação de Jovens e Adultos no Brasil apresentado á UTA – Diversidade Cultural /Educação e Trabalho no curso…

nbellucci@gmail.com; b.ele3@hotmail.com; jocarmi@terra.com.br Resumo: O presente estudo analisa uma ação de intervenção na realidade escolar da educação de jovens e adultos desenvolvida no contexto do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES/MEC/UNESP). A pesquisa perpassa também por discussões sobre letramento/alfabetização, e possíveis investimentos na formação de professores para melhor entendimento das especificidades políticas da EJA. Tem por objetivo a…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SOLANGE APARECIDA DA SILVA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E A FUNÇÃO SOCIAL NA LEITURA E ESCRITA APUCARANA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SOLANGE APARECIDA DA SILVA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E A FUNÇÃO SOCIAL NA LEITURA E ESCRITA Trabalho de Conclusão de Curso Apresentado à Faculdade