Alfabetização E Linguística Avanços Que A Humanidade Pode

são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de serem pássaros. Porque a essência dos pássaros é o voo. “Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados”. O que elas amam são pássaros em voo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o voo, isso elas não podem fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros. O voo não pode ser ensinado. Só pode ser “Encorajado”. (Rubem Alves). …

infinito pode se dar inteiro a cada um de seus filhos. Ele não se distribui de modo que cada um tenha uma parte, mas a cada um ele se dá inteiro, tão integralmente como se não houvesse outros” (A. W. Tozer). Aos meus pais Jackson Borralho e Dilzelene Ximenes e minha irmã Caroline Ximenes Borralho e toda minha família, que com muito carinho e apoio, não mediram esforços para que eu chegasse até esta etapa de minha vida. “São eles que me fizeram entender que nada é tão difícil, e que a…

niédjafl@yahoo.com.br Revolução Francesa- surdez-educação de surdos 1. INTRODUÇÃO No presente texto, nos propomos a refletir sobre um dos grandes acontecimentos da história da humanidade que ocorreu no século XVIII: a Revolução Francesa e as repercussões do debate pedagógico que ocorreu durante essa Revolução, seus avanços e consequências, para a educação dos sujeitos Surdos. Sob o comando da burguesia, esse movimento provocou enormes transformações nos contextos político, social,…

comparada Brasil/Canadá: o ensino no século XIX Maria Inês Sucupira Stamatto ............................................................. 211 APRESENTAÇÃO A literatura constitui, sem dúvida, um lugar central no processo civilizatório da Humanidade. Na Educação, enquanto instância de transmissão e recriação dos valores e conhecimentos da sociedade, a literatura merece, sobretudo, uma atenção especial. Por esta razão, o nº 9 da Revista da FAEEBA, que ora publicamos, dedica-se,…

armazená-lo, vendê-lo e compartilhá-lo, tornou-se a tarefa econômica mais importante dos indivíduos, das empresas e dos países. O capital intelectual constitui a matéria intelectual, o conhecimento, informação, propriedade intelectual, experiência que pode ser utilizada para gerar riqueza. Uma vez que o descobrimos e exploramos, somos vitoriosos. A gerência dos ativos intelectuais se tornou a tarefa mais importante dos negócios porque o conhecimento tornou-se o fator mais…

FERREIRA DA SILVA A HISTÓRIA DA LINGUÍSTICA: O Advento Linguístico São Paulo 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO ÍTALO BRASILEIRO CURSO DE LETRAS São Paulo 2012 ELAINE SILVA DE SOUZA ROSILENE FERREIRA DA SILVA A HISTÓRIA DA LINGUÍSTICA: O Advento Linguístico

Esta pesquisa busca refletir sobre a importância da música na educação infantil. Tem como objetivo apresentar a musicalização como elementos contribuintes para o desenvolvimento da inteligência e a interação do ser. Explica como a musicalização pode contribuir com a aprendizagem favorecendo o desenvolvimento cognitivo/ lingüístico/ psicomotor e sócio-afetivo da criança. Apresentar algumas sugestões de atividades básicas na experiência com a prática da musicalização com crianças.

FACULDADES ADVENTISTAS DA BAHIA SEMINÁRIO ADVENTISTA LATINO-AMERICANO DE TEOLOGIA JÚLIO CÉSAR LEAL PEREIRA A ATUALIZAÇÃO LINGUÍSTICA DA OBRA DE ELLEN WHITE NO BRASIL: UMA PROPOSTA DE ADAPTAÇÃO DIDÁTICA CACHOEIRA (BA) 2009 JÚLIO CÉSAR LEAL PEREIRA A ATUALIZAÇÃO LINGUÍSTICA DA OBRA DE ELLEN WHITE NO BRASIL: UMA PROPOSTA DE ADAPTAÇÃO DIDÁTICA Trabalho de Conclusão de…

Referência do Programa Mais Educação São Paulo 69 Nota Técnica nº 1 - Educação Infantil 1 70 Nota Técnica nº 2 - Educação Infantil 2 72 Nota Técnica nº 3 - Ensino Fundamental - Ciclos de Aprendizagem 73 Nota Técnica nº 4 - Alfabetização 75 Nota Técnica nº 5 - Interdisciplinaridade 78 Nota Técnica nº 6 - Autoria 80 Nota Técnica nº 7 - Aprendizagem por Projetos no Ciclo Autoral 81 Nota Técnica nº 8 - Educação de Jovens e Adultos …

Portuguesa e Lingüística pela Universidade Federal da Paraíba-UFPB. Fiz outros cursos de Graduação e algumas Especializações, mas fui a 1ª discente a obter o grau de Doutora em Letras, na UFPB, na área de Língua Portuguesa e Lingüística. Como linha de pesquisa de doutoramento, a Análise de Discurso – enfocando os discursos midiáticos – nos levou ao desenvolvimento de Projetos como o LAR-UNIR (Laboratório de Redação da UNIR); como o ALCONCID-UNIR…