Alfabetização E Letramento Do 4º Semestre

ensino fundamental e na educação infantil. (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 14, de 1996). § 3º Os Estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no ensino fundamental e médio. (Incluído pela Emenda Constitucional nº 14, de 1996). § 4º Na organização de seus sistemas de ensino, a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios definirão formas de colaboração, de modo a assegurar a universalização do ensino obrigatório. (Redação dada pela Emenda Constitucional nº…

problemas. Em razão disso, começaram a ser elaboradas propostas de trabalho em algumas creches e pré-escolas públicas, responsáveis pelo atendimento às crianças filhas de famílias de baixa renda, defendendo a estimulação cognitiva e o preparo para a alfabetização. Há que se notar, todavia, que as pré-escolares particulares existentes na época e que foram se tornando cada vez mais numerosas já adotavam como justificativas para seu trabalho junto a uma população socialmente mais…

Inclusiva. Parágrafo único: A Escola desenvolve o Projeto Guaporé de Educação Integral, o Programa Mais Educação, o Programa Escola Aberta e o Projeto Ensino Médio Inovador. Capítulo II DOS PRINCÍPIOS, FINS E OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO Art. 4º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais da solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do estudante, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE DÉBORA GRAZIELE SILVA FELLES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Guaíba 2014 DÉBORA GRAZIELE SILVA FELLES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador:…

igualdade de condições com os demais candidatos, no que diz respeito à ordem geral de classificação. 4.5.7 O candidato com deficiência deverá declarar essa condição no ato da inscrição, especificando a deficiência que possui em consonância com o art. 4º do Decreto nº 3.298/99. 4.5.8 O candidato que no ato da inscrição não se declarar Pessoa com Deficiência, e não encaminhar a documentação solicitada perderá a prerrogativa em concorrer às vagas reservadas. 4.5.9 O candidato Inscrito…

potencialidades humanas. Quando nos referimos a ludicidade, imediatamente vem em nossa mente a palavra “brincar”. A criança quando vem a fazer parte desse processo, juntamente com lúdico, passa a ser o sujeito e lúdico objeto, dessa forma o processo de alfabetização instruído pela literatura infantil, constitui-se como objetivo em andamento a ser alcançado pela criança. O lúdico apresenta uma manipulação muito grande na criança através do conhecimento da realidade exterior. Não se…

pesquisa, - sistematização, - produção _ Divulgação _ ferramenta chave para o bom desenvolvimento do projeto. _ Avalição. _ Para Hernándes, os projetos de trabalho são flexíveis, portanto, podem ter uma durabilidade de 2 a 3 dias como até um semestre. _ Para o autor, no decorrer do processo de trabalho, cabe ao educador estabelecer alguns aspectos com os alunos a respeito do tema abordado, são eles: O que sabemos? O que queremos saber? Quais são nossas hipóteses? O que…

.................................................................................................. 2. A aprendizagem da leitura e da escrita por alunos com deficiência mental .............................................................. 2.1. Letramento ..................................................................................................................................................................... 2.2. Dimensão desejante......................................................

investidas até a Secretaria de Estado da Educação em busca de recursos financeiros, já que esse órgão deveria ser o grande financiador de seus projetos, porém, as escolas ficaram sem receber recursos de custeio para suas atividades durante o primeiro semestre. Devido à crise financeira enfrentada pelo Estado, as escolas não receberam o repasse do Fundo de Manutenção de Prédios Escolares (FUMPE) (BIGARELLA, 2004). Em consequência disso, as instituições pertencentes à rede estadual…

9. Curso de Especialização em Supervisão e Coordenação Pedagógica: Professor: Giovana Aparecida Velame 10. Curso de Especialização em Orientação Educacional: Professora Maria da Penha Andreatta M. Lemos. 11. Curso de Especialização em Alfabetização e Letramento nas Séries Iniciais e na Educação de Jovens e Adultos: Professor: Frederico André Gonçalves Feital 12. Curso de Especialização em Gestão em Marketing: Professor: Frederico André Gonçalves Feital 13. Curso de Especialização em…