Alfabetização E Letramento Do 4º Semestre

currículo do Ensino Médio Shirlei Rezende Sales P. 229 Estéticas, experiências e saberes: artes, culturas juvenis e o Ensino Médio Maria Luiza Viana P. 249 Ciência, Tecnologia Posfácio e Educação: promovendo Não há o que concluir, restam a alfabetização científica apenas novas possibilidades de jovens cidadãos Marilia Sposito Martha Marandino P. 333 P. 269 Ser aluno: um olhar sobre a construção social desse ofício Ana Paula Corti P. 309 Sobre os autores P. 337 Prefácio…

conformidade com os incisos IV e V, art. 30 da Lei Complementar nº 118, de 31 de dezembro de 2007, a SEMED deverá promover encontros de planejamento, cursos, capacitações e aperfeiçoamentos aos profissionais do magistério durante o ano letivo de 2011. Art. 4º. A hora-atividade do professor deverá ser organizada e planejada de acordo com a habilitação e área de atuação, distribuída da seguinte forma: I. Segunda - feira: Matemática; II. Terça - feira: Educação Física, Artes e Inglês; III.…

pesquisa e solicitamos informações sobre as coleções escolhidas pelos professores para o ano de 2010. Vale ressaltar que essa carta contou com o aval da Secretaria da Educação do município. Todas foram entregues às representantes das escolas, no segundo semestre de 2009, por meio de visitas ao estabelecimento, de mensagens eletrônicas ou de contato pessoal com alguns professores que frequentavam um projeto de extensão da universidade. Obtivemos o retorno das 25 escolas que compõem a…

à formação desses professores sempre me acompanhou, e o curso proporcionou-me questionamentos do tipo: que formação matemática esses docentes possuem? Como eles trabalham e compreendem a matemática? Minha inquietação centrava-se no processo de alfabetização matemática, cuja responsabilidade incidia sobre os professores das séries iniciais. Desde então, as disciplinas pedagógicas que envolviam a matemática tornaram-se foco de interesse, especialmente associadas à formação docente. Toda…

Transformada em Escola de Educação Básica- EEBAS- através da Resolução 06/2010, que autoriza o funcionamento do nível de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio. No entanto, a EEBAS funciona com Educação Infantil e Ensino Fundamental I até o 4º ano. 12 dainclusão de um aluno com síndrome de Down, como mediadora, com o objetivo de trabalhar as aprendizagens do sujeito em seu contexto educacional e social. Durante o período da pesquisa, financiada pelo PROLICEN, foi…

sucesso do processo educativo, é necessário o envolvimento de todos: gestores, pedagogos, professores e a escola como um todo a fim de traçarmos metas e planejamentos que proporcionem o desenvolvimento da linguagem oral e escrita na perspectiva do letramento. Neste contexto, estamos lançando a nova Proposta Curricular de 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, que orienta para a inclusão das crianças de seis anos no Ensino Fundamental, sinalizando uma nova abordagem de avaliação,…

à demanda; ampliar o número de vagas para este nível de ensino considerando a duração de 9 anos; Garantir a assistência à saúde preventiva (médica, nutricional, odontológica, oftalmológica, pediátrica, psicólogo e otorrinolaringologista), por semestre, nas instituições educativas da educação básica, em parceria com a Secretaria de Saúde. Assegurar transporte escolar para a área rural, ribeirinha, praieira e áreas com difícil acesso; Estabelecer, em dois anos, a avaliação e a reorganização

Normal Superior pela Fundação Universidade de Tocantins (UNITINS), na modalidade Educação a Distância (EAD), no município de Afonso Cláudio. Devido à falta de estrutura do curso, problemas financeiros e metodologia de ensino, cursei apenas um semestre. No dia 22 de fevereiro de 2003, nasceu meu filho Pablo que foi reconhecido apenas no ano de 2012 através de exame de DNA. Este filho foi fruto de uma relação eventual com uma cidadã de Brejetuba, quando eu ainda trabalhava no…

9 Concepção de Cultura 43 11.10 Concepção de Educação 44 11.11 Concepção de Escola 46 11.12 Concepção de Currículo 48 11.13 Concepção de desafios Educacionais Contemporâneos 49 11.14 Concepção de Ensino e Aprendizagem 53 11.15 Concepção de Letramento 55 11.16 Concepção de Interdisciplinaridade 56 11.17 Concepção de Educação Inclusiva 58 11.18 Concepção de Avaliação 64 11.19 Concepção de Gestão Educacional Democrática 69 11.20 Concepção de Trabalho 72 12 MARCO OPERACIONAL 74…

graduação). A partir do momento em que o material começou a ser usado em sala de aula pelos professores da disciplina, foi e está sendo continuamente avaliado tanto por este quanto pelos alunos, não somente através da avaliação obrigatória de final de semestre, mas também ao longo de todo o processo, tendo sido aplicada uma adaptação da avaliação proposta por FREIRE ET AL. (2004). Atualmente, o curso on line é utilizado ao longo de todas as aulas de Linguística comparada que são, na sua…