Alfabetização Digital E Sociedade Digital

pedagógica dessa modalidade. As turmas analisadas são educandos do Curso de Engenharia Mecânica, no período noturno desta Instituição. Com o apoio dos docentes e discentes envolvidos, esse estudo viabilizará uma análise local de como a informação digital é utilizada na Educação de Jovens e Adultos no campi de Barreiras. Segundo LÉVY (1996) quanto mais ativamente uma pessoa participar da aquisição de um conhecimento, mais ela irá integrar e reter aquilo que aprender. Dessa…

..............................................16 3.2 Desvantagens .....................................................................................................17 4. RESPONSABILIDADE SOCIAL E INCLUSÃO DIGITAL ....................................18 4.1 Inclusão Digital - Alfabetização de crianças para um país melhor. .....................18 5. RECICLAGEM DE COMPUTADORES ...............................................................19 6. ESTATÍSTICAS .......................................

BELLINI, Carlo Gabriel Porto; GIEBELEN, Edwin; CASALI, Richélita do Rosário Brito. Limitações Digitais, 2010. Resenha Crítica – Artigo Limitações digitais Resumo da obra O artigo sobre limitações digitais trata da importância das tecnologias de informação e comunicação (TICs) como sendo uma ferramenta indispensável para que as pessoas se insiram na sociedade atual, a alfabetização digital talvez seja, hoje, tão básica quanto o desenvolvimento das aptidões de ler, escrever e fazer cálculos, de

Inclusão digital e a Educação para o Século XXI A palavra do momento é “Inclusão Digital”, jornais, revistas, programas de televisão e discursos Políticos, sempre estão tratando desse tema, e acaba fazendo com que um grande número da população tenha acesso ao tema, o fato de afirmar que muitos têm acesso ao tema não é possível expressar quantos realmente conhecem o tema e suas implicações, para muitos a inclusão digital é vista como a entrada para o futuro e uma nova porta para o…

incluso em uma sociedade que está em constante transformação sob influência das novas tecnologias de informação e comunicação implica haver um engajamento da escola preparando estes jovens e adultos para uma nova realidade, a realidade tecnológica. A tecnologia veio para ficar e ajudar a resgatar a cidadania das pessoas que, por algum motivo, estão a margem da sociedade seja pela falta do conhecimento dos códigos de leitura e escrita, seja pela falta de oportunidade em usá-las. A…

FACULDADE FORTIUM- ENSINO À DISTÂNCIA - INFORMÁTICA E SOCIEDADE 6º SEMESTRE SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO: TEXTO PARA LEITURA E DISCUSSÃO INTRODUÇÃO A sociedade da informação é o principal traço característico do debate público sobre desenvolvimento, seja em nível local ou global, neste alvorecer do século XXI. A expressão Sociedade da Informação passou a ser utilizada, nos últimos anos desse século, como substituto para o conceito complexo de sociedade pós-indústrial e como forma de…

FORMULÁRIO PARA AÇÕES DE EXTENSÃO E INTERIORIZAÇÃO (FLUXO CONTÍNUO - AUTO-SUSTENTAÇÃO FINANCEIRA) I – IDENTIFICAÇÃO | 1. TÍTULO | INCLUSÃO DIGITAL E ALFABETIZAÇÃO TECNOLÓGICA | 2. CARACTERIZAÇÃO | ( X ) PROJETO ( ) CURSO ( ) EVENTO ( ) PRODUÇÃO E PUBLICAÇÃO ( ) PROGRAMA( ) OUTROS (citar): _______________________________________ | 3. ÁREA TEMÁTICA | 4. LINHA PROGRAMÁTICA (Consultar o Guia de Extensão) | ( ) Cultura ( ) Comunicação

http://evidosol.textolivre.org/ TDICS E OS PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE CRIANÇAS SURDAS E OUVINTES: FORMAÇÃO DE PROFESSORES* Heloísa Andreia de Matos Lins – UNICAMP RESUMO: A partir da experiência da pesquisadora numa escola de educação básica, com professores e alunos do 1º ciclo, pretende-se tecer os principais aspectos que nortearam um curso de formação continuada para os referidos docentes. Este estudo trata dos processos de alfabetização e letramento na…

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XXXII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Curitiba, PR – 4 a 7 de setembro de 2009 Sociedade da informação e a aplicação da informação na sociedade contemporânea1 Angela Maria GROSSI DE CARVALHO2 Plácida Leopoldina Ventura Amorim da Costa SANTOS3 Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp - Marília/SP) Resumo Sociedade Pós-Industrial, Sociedade do Conhecimento e Sociedade da…

Em relação à história da alfabetização de jovens e adultos no Brasil, é preciso observar que os primeiros vestígios da educação de adultos no Brasil são perceptíveis durante o processo de colonização, após a chegada dos padres jesuítas, em 1549. Convém ressaltar que esses se voltaram para a catequização e ―instrução‖ de adultos e adolescentes, tanto de nativos quanto de colonizadores, diferenciando apenas os objetivos para cada grupo social. Em relação à alfabetização no início do…