Alfabetização De Crianças Com Deficiência Visual

mais produtivas do que as cedidas por colegas, já que implicam um maior envolvimento do sujeito. Os esquemas são muito importantes, não só porque permitem uma melhor organização da matéria, como pelo seu caráter visual permitem aceder mais facilmente à informação retendo na memória visual uma idéia geral do esquema. Um colega meu referia-me a propósito de um exame que era como se tivesse fotografias dos esquemas que tinha realizado e quando precisava de uma resposta fazia como que um…

a Inserção do aluno com deficiência visual, cego ou baixa visão no ensino regular Maria de Assis Inácio1 Perpétua Aparecida Albuquerque Dutra2 Resumo Inicialmente apontamos sucintamente percurso histórico, vivenciado pelas pessoas com deficiência visual na busca pela participação na vida escolar e social. Importante salientar, também, que em grande parte do sistema de ensino de nosso país, as crianças cegas são alfabetizadas em escolas especiais, ou em classes especiais dentro de…

I – DEFICIÊNCIA VISUAL: A visão é um dos sentidos que nos ajuda a compreender o mundo à nossa volta, ao mesmo tempo que nos dá significado para os objetos, conceitos e ideias. A comunicação por meio de imagens e elementos visuais relacionados é denominada "comunicação visual". Os humanos empregam-na desde o amanhecer dos tempos. Na realidade, ela é predadora de todas as linguagens escritas. Deficiência visual é o comprometimento parcial (de 40 a 60%) ou total da visão. Não são deficientes

TEMA: DEFICIÊNCIA VISUAL TEMÁTICA: O DESAFIL DOS CEGOS NOS ESPAÇOS SOCIAIS E URBANOS CONCEITO O termo deficiência visual refere-se a uma situação irreversível de diminuição da resposta visual, em virtude de causas congênitas ou hereditárias, mesmo após tratamento clinico e/ou cirúrgicos e óculos convencionais. Essa diminuição da resposta visual pode ser leve, moderada, severa, profunda ou ausência total da visão (cegueira). INTRODUÇÃO O termo deficiência visual refere-se a…

Libras Com o jogo da memória a criança consegue trabalhar concentração, observação, atenção. De forma lúdica a criança consegue também trabalhar a interação e a percepção de si e do outro. No exemplo específico que uso, a criança também trabalha a nutrição. Através desse jogo, a criança pode aprender as palavras em libras e a associação delas com a língua portuguesa, estimulando também a alfabetização. Esse jogo é voltado para crianças com deficiência auditiva, porém pode ser

[pic] Curso: Pedagogia Polo: São João dos Patos - Ma Disciplina: Alfabetização Tutor: Leonor Cristina Rosa Atividade: II Tarefa – Texto sobre a dislexia Dislexia: O Distúrbio da aprendizagem Marnuce Lima de Azevedo A dislexia é um distúrbio de aquisição de leitura e escrita em crianças que são inteligentes, se dá de natureza hereditária, ocorrendo entre o 5º e 7º mês de gestação, onde ocorrem alterações anatômicas no cérebro, tecnicamente são…

Proposta de atendimento educacional: Visão reduzida A proposta de atendimento educacional direciona-se às crianças de cinco a seis anos em processo de alfabetização. Tendo como premissa a visão de Vigosts (1995) indica que a cegueira não é so falta de visão, mas algo que provoca grande reorganização de todas as forças do organismo e personalidade, o que faz dela não só uma deficiência, como também uma manifestação de forças...Apesar de ainda existirem concepções e comportamentos inadequados em

......................5 REFERÊNCIAS............................................................................................................6 1 INTRODUÇÃO A inclusão social já é uma realidade na educação atual, a partir do momento em que crianças e adolescentes considerados portadores de necessidades especiais estão sendo encaminhados às escolas regulares. Como exemplo dessa nova realidade, é descrito abaixo a experiência de uma professora da cidade de Mogi das Cruzes com alunos…

Propaganda e Educação Sanitária? Em 1923. 3 – E qual a sua finalidade? Sua finalidade era buscar a adesão da população para as medidas preconizadas pelas autoridades sanitárias, voltadas principalmente para a higiene pessoal e pública, saúde da criança e da mulher gestante. 4 – Quais são as palavras de ordem em 1923? Educar, higienizar e sanear eram as palavras de ordem. Desde então, atravessando diferentes momentos sociais, políticos e sanitários e relacionando-se com distintas…

Atividade III Processo de alfabetização do surdo no conceito da Pedagogia da Imagem. Quando o processo de alfabetização acontece em uma sala de ouvintes, o professor utiliza de todos os recursos possíveis para que o aluno consiga se alfabetizar. Em uma sala mista ou de surdos, o professor também deve utilizar recursos para que todos os alunos aprendam e estejam no mesmo nível de compreensão da aula. A Pedagogia de imagens nos mostra diversas formas de lecionar com crianças surdas.…