Alfabetização Construtivista

ensino de Português.” In: Anais do Seminário Multidisciplinar de Alfabetização. Brasília, DF. INEP . ----(1992) Alfabetização & Lingüística. São Paulo: Scipione. . ---- (1999). Alfabetizando sem o Bá-bé-bi-bó-bu. São Paulo: Scipione. FERREIRO, Emilia (1986) Alfabetização em Processo. São Paulo, Cortez Editora - Ed. Autores Associados. . ---- (1992) Com todas as letras. São Paulo, Cortez Editora. . ---- (2000) Reflexões sobre Alfabetização. São Paulo: Cortez, 24ª. Edição atualizada. .…

burocratizado e destituído de significação. A postura da escola se caracteriza como conservadora. No processo de alfabetização, apoia-se principalmente nas técnicas para codificar/decodificar a escrita. A escrita espontânea da criança em fase de alfabetização não é levada em conta, sendo a cartilha seqüencialmente seguida, a base do processo de alfabetização. Na concepção construtivista, aprender não é copiar. Aprender é elaborar uma representação pessoal sobre um objeto ou conteúdo.…

PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO Lucilene Dos Santos Professor-Katia Emilia Maciel Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia(PED0318) – Prática do Módulo IV 05/09/12 RESUMO A alfabetização em nosso país é desafiadora. Muitos buscam soluções para esse desafio A alfabetização da criança deve acontecer de forma orientada pelo professor, de acordo diversos fatores, métodos diferentes e dinâmicos, onde o aluno deverá ser valorizado conforme o seu código lingüístico já

que se possa mensurar os resultados obtidos apontando as supostas falhas e possíveis medidas para a melhora nos resultados da aprendizagem da LE escrita nas séries iniciais do Ensino Fundamental II. PALAVRAS CHAVE: Analfabetismo Funcional, Alfabetização, Método, Escrita. INTRODUÇÃO Não se sabe exatamente como a linguagem se originou. Suspeita-se que algum tipo de linguagem falada desenvolveu-se entre 100.000 e 50.000 anos atrás. Por sua vez, a linguagem escrita é datada há cerca…

Método de Alfabetização Sintético O Primeiro destes momentos era o método de alfabetização sintético - que partem de segmentos menores da língua que sintetizados formarão o todo - ou, seja esse método estabelece uma correspondência entre o som e a grafia, entre o oral e o escrito, através do aprendizado por letra por letra, ou sílaba por sílaba e palavra por palavra. Ele é dividido em três partes: o alfabético, o fônico e o silábico. O método Alfabético que também é conhecido como…

Métodos de alfabetização Rita de Cássia Carvalho - CME/Goiânia Pedagoga, Esp. Em Metodologia do Ensino Superior e Mestre em Educação Brasileira rittacarvalho@gmail.com Qual seria o melhor método para alfabetizar? O que é método? Caminho para se chegar a um fim; Modo ordenado de fazer as coisas; Conjunto de procedimentos técnicos e científicos. ALFABETIZAR Ensinar a ler e escrever. Tornar o indivíduo capaz de ler e escrever alfabet + izar

Alfabetização e letramento ”O aprendizado desperta vários processos internos de desenvolvimento, que são capazes de operar somente quando a criança interage com pessoas em seu ambiente e quando em cooperação com seus companheiros”. (Vigotsky, 1998, p. 117 e 118). A aprendizagem é um processo de desenvolvimento das funções psicológicas e características dos seres humanos. Nós seres humanos vivemos em sociedade e a linguagem é um meio de comunicação entre as crianças e os adultos do seu ambiente.

.................................................................. 05 1-ALFABETIZAÇÃO INICIAL......................................................................... 06 2-SALA DE AULA COMO AMBIENTE ALFABETIZADOR............................................................................................. 07 3-IDEIAS QUE O BRASIL ADOTOU............................................................... 07 4-ALFABETIZAÇÃO EM PROCESSO...............................................................

reflexivas de nossa disciplina. Boa Prova !!! Questão 1.1 (1 ponto): “Em função da importância atribuída à alfabetização escolar como um divisor de águas na vida dos indivíduos, criou-se ao longo dos anos, um mito em torno do processo de alfabetização.” (Alfabetização Cont. e Forma 1, v.1 p.10) • Marque a alternativa abaixo que melhor explique a origem do “mito” criado em torno da alfabetização. ( ) Em torno do séc. XVI, os pensadores humanistas acreditavam que a educação…

TRABALHO DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO EDUCAÇÃO PÓS-CONSTRUTIVISMO Para compreender a educação pós-construtivista, é necessário embasar-se no construtivismo. O construtivismo foi concebido por Piaget e tem como características essenciais: o conhecimento é uma construção e não é captado de um bloco ou transmitido de fora para dentro.Essa foi a grande descoberta piagetiana.Contudo, Piaget não se incorporou profundamente nem o aspecto social, nem o aspecto…