Alfabetização Com Literatura

pessoa a ler literatura. Pelo contrário, estou convencido, isto sim, de que o que uma pessoa passa para a outra é a revelação de um segredo: o amor pela literatura. Mais uma contaminação do que um ensino. Ana Maria Machado LENDO E ESCREVENDO PARA A VIDA INTRODUÇÃO Na responsabilidade de iniciar a criança no processo de alfabetização e de, paulatinamente, aperfeiçoar sua…

Habilitação: Frequência do 2º ano de Línguas, Literaturas e Culturas – Estudos Ingleses. Entidade Formadora: Uni-CV – Universidade de Cabo Verde. Data da Formação: Junho de 2009. Formações Profissionais: Formação: Francês Turístico. Entidade Formadora: DGAEA – Direcção Geral de Alfabetização e Educação de Adultos. Data da Formação: Março a Maio de 2005. Formação: Inglês Turístico. Entidade Formadora: DGAEA – Direcção Geral de Alfabetização e Educação de Adultos.…

PORTUGUÊS-INGLÊS MAYARA FLORES RESUMO DOS TRABALHOS ORAIS E DOS PÔSTERS DO II CICPG São Leopoldo 2012 Mayara Flores RESUMO DOS TRABALHOS ORAIS E DOS PÔSTERS DO II CICPG Trabalho Acadêmico apresentado Para a Disciplina Teoria da literatura, pelo Curso letras da Universidade do Vale do Rio dos Sinos- UNISINOS analise dos poste Local São Leopoldo 2012 APRESENTÇÃO ORAL A REPRESENTAÇÃO DA LEITURA EM O PRIMO BASÍLIO A aula da UFRGS Mônica…

ESTÍMULO À LEITURA E ALFABETIZAÇÃO Reflita sobre como ajudar seu filho a perceber o prazer de ler Falar sobre alfabetização é sempre pertinente, uma vez que dela depende toda a trajetória de um estudante. Mesmo sendo assim tão relevantes, infelizmente, os dados que temos sobre o número de alfabetizados, de analfabetos e de analfabetos funcionais é entristecedor. No dia 02 de abril comemora-se o Dia Internacional do Livro Infantil e não há data melhor para refletirmos sobre o que cada…

Alfabetização O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa é um compromisso formal assumido pelos governos federal, do Distrito Federal, dos estados e municípios de assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os oito anos de idade, ao final do 3º ano do ensino fundamental. Alfabetização Aos oito anos de idade, as crianças precisam ter a compreensão do funcionamento do sistema de escrita; o domínio das correspondências grafofônicas, mesmo que dominem poucas…

e descobrir como acontece o desenvolvimento da linguagem oral da criança durante a alfabetização, e como ocorre o ensino e aprendizagem, tendo a leitura como objetivo central e a importância da literatura infantil para dar as crianças a oportunidade de se desenvolver em todo aspecto;cognitivo,afetivo.social e motor. PALAVRA-CHAVE: Linguagem oral, Escrita, Lúdico. 1 . INTRODUÇÃO A literatura infantil contribui para a formação e o desenvolvimento da linguagem oral…

Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Os ideais disseminados pelo croata têm ligação direta com estudos elaborados por outro profissional de renome na área, o psicólogo bielorrusso Lev Vygotsky (1896-1934). Ele dizia que a alfabetização é resultado de um processo longo e repleto de etapas, como gestos e expressões. Ao fazer um símbolo no ar, por exemplo, a criança já se manifesta a partir de uma linguagem mais próxima da escrita. Esse aprendizado gradual é…

intervenção em literatura infantil na escola. Em sua trajetória político- profissional, tem atuado com consultor e formador de programas de educação, cultura e leitura para diferentes esferas da administração pública e organizações sociais. Foi presidente da Associação de Leitura do Brasil (1993-2006), membro da equipe de coordenação nacional do Proler (1998-2001), colaborador especialista do Programa Nacional Biblioteca da Escola (2001-2003). Atualmente, é volante do prêmio de…

crianças usam palavras, mais elas se renovam. José Paulo Paes 1. DELIMITAÇÃO Esse campo de experiências na Educação Infantil diz respeito à leitura, à escrita, à reflexão sobre a língua e à literatura, que é a expressão artística dessa linguagem. Sua aprendizagem ocorre por meio dos processos de alfabetização e letramento, com a progressiva apropriação dos aspectos funcionais, textuais, gráficos e do sistema alfabético de representação da escrita. 2. FUNDAMENTAÇÃO 2.1. O QUE…

"pronunciando o mundo". O livro “A Importância do Ato de Ler” de Paulo Freire, relata os aspectos da biblioteca popular e a relação com a alfabetização de adultos desenvolvida na República Democrática de São Tomé e Príncipe. Ao mesmo tempo, nos esclarece que a leitura da palavra é precedida da leitura do mundo e também enfatiza a importância crítica da leitura na alfabetização, colocando o papel do educador dentro de uma educação, onde o seu fazer deve ser vivenciado, dentro de uma…