Alfabetização Com Literatura

lúdicas. A leitura tem prioridade entre os alunos que contam com um vasto acervo da escola. Tarefas são passadas diariamente para que se reforce o conteúdo trabalhado. RELATO DA OBSERVAÇÃO 3º ANO Os alunos do terceiro ano estão na fase final da alfabetização. A professora dá grande ênfase na leitura que acontece diariamente. Ela relata que quando esses aluno chegaram ao segundo ano ( no ano de 2013) estavam com muita dificuldade na leitura e escrita. Eles não tinham o hábito de ler e…

insubstituível para ser usada como estímulo na construção do conhecimento humano, é uma importante ferramenta de progresso pessoal e de alcance de desenvolvimento. De forma lúdica, a literatura faz com que a criança, seja capaz de desenvolver a imaginação, de se apropriar e recriar histórias e de transpor a literatura para a realidade, logo transforma mentes passivas em mentes construtoras de mudança.. Além de transformar a sociedade, forma a consciência de mundo das…

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO INTRODUÇÃO As histórias infantis têm papel fundamental na formação do indivíduo, tornando-o criativo, crítico e capaz de tomar decisões. Quando se conta uma história, deve-se ter em mente que aquele momento será de grande valia para a criança, pois através desses contos será formado um banco de dados de imagens que será utilizado nas situações interativas vividas por ela. O ideal é que o professor, ao…

Ilustrações: a construção do pensamento infantil através da linguagem visual. Desenvolvimento Ao longo dos anos, a literatura infantil vem se desenvolvendo, se modificando e ampliando suas linguagens. O que, inicialmente era apenas linguagem oral, se tornou escrita e agora também é visual. É nesta ultima que vamos focar no momento. De acordo com Dondis (1997) até mesmo o alfabetismo verbal se dá por meio do desenvolvimento da linguagem visual, é lendo, visualmente, os símbolos que representa

indagando sobre outras possibilidades e exercitamos a imaginação, a coerência, o raciocínio. Abrimos nossos olhos para novos significados, para novas leituras do mundo. Assim, elabore a crítica e a problematização do texto “PRESSUPOSTOS TEÓRICOS DA ALFABETIZAÇÃO NOS DIAS ATUAIS” (disponível no final desta página e também em: http://www.professorabaze.com.br/?pg=artigosler&id=39 Acessado em: 29 de março de 2014) . a) Critica: b) Problematização: 2. Como percebemos as normas…

sala de aula” de Souza & Cosson, como também em seus conhecimentos e leituras sobre Letramento e Literatura, construa, individualmente ou em dupla, um texto dissertativo-argumentativo discutindo: * O que é letramento? O que é letramento literário? * Por que, atualmente, é indispensável que a escola trabalhe as estratégias de leitura na perspectiva dos letramentos? * Como o trabalho com a literatura e os diferentes gêneros literários pode possibilitar o desenvolvimento da compreensão…

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PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO CAXIAS DO SUL – RS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO DÉBORA SALAMI CAVALHEIRO: RA 7030702475 TAÍS SILVEIRA DA ROZA RA: 6575299707 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação do…

professores em serviço, esforço de revisão das práticas tradicionais de alfabetização inicial e de ensino da Língua Portuguesa. O fato é que a discussão da qualidade do ensino avançou bastante. Daí estes Parâmetros Curriculares Nacionais, possível aprender e avançar nesta década. No inicio dos anos 80, começaram a circular, entre educadores, livros e artigos que davam conta de uma mudança na forma de compreender o processo de alfabetização; “como se ensina” , “como se aprende” . Esses…

eles a aquisição de habilidades e competências fundamentais para a plena participação na sociedade contemporânea. Quanto a isso, Magda Soares, do centro de Alfabetização, Leitura e Escrita da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (Ceale/ UFMG) nos diz que: esse aprendizado chama-se letramento: É o convívio com a literatura, o livro, a revista, com as práticas de leitura e de escrita”. Pois, segundo ela, não basta apenas ter acesso aos materiais, as crianças devem…