literatura infantil

DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA E DA LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL1

Aluna; lucineia Orientadora; Edineia Nascimento Machado3

RESUMO

Este trabalho tem a finalidade de estudar melhor, o desenvolvimento infantil dando prioridade ao uso de livros infantis, como trabalho realizado dentro de sala de aula para melhor desenvolver a linguagem oral da criança, Sendo que o livro infantil é usado como instrumento mediador para auxiliar o trabalho pedagógico do educador fornecendo aos alunos melhores condições para desenvolver a leitura. Podemos também analisar e descobrir como acontece o desenvolvimento da linguagem oral da criança durante a alfabetização, e como ocorre o ensino e aprendizagem, tendo a leitura como objetivo central e a importância da literatura infantil para dar as crianças a oportunidade de se desenvolver em todo aspecto;cognitivo,afetivo.social e motor.

PALAVRA-CHAVE: Linguagem oral, Escrita, Lúdico.

1 . INTRODUÇÃO

A literatura infantil contribui para a formação e o desenvolvimento da linguagem oral da criança e analisa a importância para desenvolver a leitura e também as dificuldades da pratica pedagógica.

Antes de qualquer coisa, é bom ressaltar, todas as categorias de livros são importantes, têm seu espaço conceitual e sua razão de ser. A indiferenciação entre elas, entretanto, constitui um engano que pode confundir leitores, autores, editores, professores e críticos. Mais que isso: a meu ver, tem afastado o leitor da literatura.

O processo de desenvolvimento infantil depende de cada criança, ou, seja de suas praticas e construções cognitivas que adquirem no ambiente na qual estão inseridos. O educando nada mais e que um mediador já que e ele que estimula o aluno a buscar cada vez mais sua aprendizagem.