Alfabetização Com Historia Em Quadrinho Nos Anos Iniciais

10CONSIDERAÇÕES FINAIS PAGEREF _Toc358226878 \h 12REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS PAGEREF _Toc358226879 \h 13 INTRODUÇÃOEste trabalho será realizado para desenvolver estratégias e ações voltadas as dificuldades de leitura e de escrita nas séries de alfabetização. O ato de interpretar textos sempre foi um problema na educação, isto por que a maioria de nossos leitores não entender o sentido global do texto. O que se nota é que a maioria das pessoas apenas conseguem fazer uma leitura…

narrador, personagens, ponto de vista e enredo. O conto é composto pela introdução, onde o narrador apresenta os fatos iniciais, os personagens, o tempo e o espaço. Depois vem a complicação, parte em que se desenvolve o conflito, o enredo. Seguido do clímax, momento mais tenso da narrativa, pois tudo pode acontecer. Sendo finalizando com o desfecho, onde se revela o final da história, a solução para o conflito, sendo que este fim poderá ser de vários modos: triste, alegre, surpreendente,…

A IMPORTÂNCIA DOS ELEMENTOS GRÁFICOS NA INTERPRETAÇÃO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS Karen Lauanna Campana Nascimento (G-UEL) karen.lauanna@gmail.com O desenho sempre foi uma arte muito utilizada e em constantes evoluções. Desde a Pré-História, o homem primitivo já utilizava o desenho como forma de se expressar. Estes desenhos foram denominados pinturas rupestres. Os egípcios usavam como desenhos os hieróglifos. Na Idade Média, apareceram as tapeçarias medievais, que utilizavam o…

INTRODUÇÃO A leitura aparece no meio educacional como principal ferramenta de aprendizagem e transmissão de conhecimento, e para que essa ferramenta seja potencializada, devemos criar o gosto pela literatura em nossas crianças já nos primeiros anos de aprendizagem, desta forma formaremos cidadãos com esse abito voltado para o conhecimento. Para conseguirmos alcançar esse objetivo de criar o abito da leitura devemos saber quais são as melhores formas de atrair o interesse das…

apresentado com objetivos diretos e indiretos sobre a alfabetização e sua importância, para melhor compreensão de sua leitura, estarão descritas sendo explicadas também, palavras que as quais serão a chave para sua leitura se tornar mais clara e objetiva aqui neste presente trabalho. As palavras são: alfabetização, leitura, gêneros, textos, brincar, crianças e aprendizado. Sumário Introdução 5 Processo de alfabetização 6 Estar alfabetizado é: 6 O que significa…

>> Ensino Fundamental 1> Língua Portuguesa> Alfabetização inicial Alfabetização: como trabalhar linguagem e reflexão sobre o sistema juntos Saiba como articular as práticas de leitura e de produção de texto à reflexão sobre a escrita durante projetos e sequências didáticas "O que Chapeuzinho Vermelho pergunta primeiro ao Lobo: que olhos grandes você tem ou que orelhas grandes você tem?", indaga a professora após apresentar o conto à turma do 1º ano. Resolver esse…

Universidade Anhanguera-UNIDERP, Pedagogia e Letramento e Alfabetização Janaina Beatriz de Sousa RA – 6787407371 Eliane Alves Corrêa Coelho RA – 6786414823 Marcia Aparecida Souto RA – 7119494494 Mirian Clara Paixão RA – 6750264694 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Prof:Luciene Araújo de Fátima Belo Horizonte/2014 INDROTUÇÃO Estar alfabetizado é produzir textos com eficiência, interpretar sem dificuldades, transitar sem medo na pratica…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS INSTITUTO DE ESTUDOS DA LIGUAGEM CARLITO GOMES DA SILVA A SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO GÊNERO HISTÓRIAS EM QUADRINHOS Campinas, SP 2012 CARLITO GOMES DA SILVA A SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO GÊNERO HISTÓRIAS EM QUADRINHOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Língua Portuguesa. Orientador: Campinas 2012 …

A ESCRITA ESPONTANEA NA ALFABETIZAÇÃO Andréa Mostardeiro Arisi[1] RESUMO Este trabalho apresenta a analise da escrita espontânea das crianças em uma turma de 2º série do Ensino fundamental. Esta escrita foi desenvolvida a partir de imagens em quadrinhos desenhadas por Eva Furnari. Acompanhei a produção das crianças observando o desenvolvimento da atividade e atendendo as demandas da turma. INTRODUÇÃO O presente artigo visa apresentar dados de observação obtidos no…

SOCIAIS VITOR HUGO COSTA CARVALHO OS QUADRINHOS E A CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA METODOLOGIA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA FRANCA 2010 VITOR HUGO COSTA CARVALHO OS QUADRINHOS E A CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA METODOLOGIA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA Trabalho de conclusão de curso, apresentado à Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, para obtenção do título de Bacharel e licenciado em História. Orientador(a): Prof(a).…