Sequencia didática

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
INSTITUTO DE ESTUDOS DA LIGUAGEM

CARLITO GOMES DA SILVA

A SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO GÊNERO HISTÓRIAS EM QUADRINHOS

Campinas, SP
2012
CARLITO GOMES DA SILVA

A SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO GÊNERO HISTÓRIAS EM QUADRINHOS
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Língua Portuguesa.
Orientador:

Campinas
2012

Dedico este trabalho a meus pais, xxxxx e xxxxxx, que sempre me incentivaram e serviram de exemplos.

A meu marido, xxxx, e a meus filhos, xxxxxxxx, pelo amor, apoio e compreensão durante todo este Curso de Especialização.

AGRADECIMENTOS

À Secretaria Estadual de Educação do Estado de São Paulo (SEE-SP), que, por meio do Programa Rede São Paulo de Formação de Docente – REDEFOR, possibilitou a realização deste Curso de Especialização em Língua Portuguesa, através de convênio com o Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP).*

À Profa. Dra. Xxxxxxxxxxxxx e à xxxxxxxxx, pela participação ativa e direta neste passo gigantesco a caminho do nosso engrandecimento profissional, minha eterna gratidão.

Aos membros do Grupo Xxxxxxxxxxxxxx, que prestaram apoio fundamental para a realização deste trabalho, o meu agradecimento.

Agradeço, também, aos colegas Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx e Xxxxxxxxx, pela companhia, pelo carinho e amizade.

A todas as pessoas que participaram, contribuindo para a realização deste trabalho, direta ou indiretamente.

* Embora os Agradecimentos sejam opcionais, caso sejam feitos, devem conter obrigatoriamente a menção a quem subsidiou e apoiou financeiramente o Curso, no caso, a SEE-SP.

Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música não começaria com partituras, notas e pautas. Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e lhe contaria sobre os instrumentos que fazem a música. Aí, encantada com a beleza