Alfabetização Brinquedos Alfabetização

acessado em 04 de Março de 2013. |Página |Parágrafo |Ideia principal | |1 |1 |‘‘Busca pensar a alfabetização das crianças com o olhar de uma | | | |professora que, por sua formação e experiência com educação | | | …

cadeiras em grupos de 04 crianças e em bom estado de conservação, tem armários para guardar os materiais didáticos, os livros e brinquedos pedagógicos, um quadro com o trabalho das crianças, quadro melamínico e cartazes distribuídos pela sala com figuras do cotidiano das crianças com seus nomes em letra de forma e letra cursiva para auxiliar no processo de alfabetização. Dia 24/06/2013- 13h ás 15: 30h A professora deu as crianças uma folha mimeografada com as vogais: A E I O U, para…

Curso de pró – Letramento Alfabetização e Linguagem Programa de Formação Continuada de professores dos Anos/Séries iniciais do Ensino Fundamental Elaine da Penha Lima Seqüência didática Folclore Atividade desenvolvida pela cursista Elaine da Penha Lime. Apresentada a Tutora Rogéria, como pré requisito para completar a carga horário do curso de Pró – Letramento de Alfabetização e Linguagem São Mateus 2011 Instituição: EEEFM AMÉRICO SILAVARES PUBLICO ALVO: Alunos do…

LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO Acadêmicos:Rosilene Lopes Professor-Viviane Aparecida Gomes Belz Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (PedagogiaPED1194) – Lúdico na Alfabetização 09/05/2011 RESUMO O meu objetivo neste trabalho foi desenvolver uma forma com poder para animar tanto a criança como o adolescente e o adulto, em sentido na arte de brincar, jogar desenhar, lúdico nada mais é do que a forma encontrada para aprender brincando é tudo que demonstra…

integral, onde suas especificidades (psicológica, emocional, cognitiva e física) devem ser respeitadas. Nessa perspectiva este texto propõe uma discussão sobre a evolução histórica da concepção de infância, o planejamento, a avaliação, os métodos de alfabetização, a importância da roda de conversa e a presença do lúdico na Educação Infantil. DESENVOLVIMENTO A concepção de infância dos dias atuais é bem diferente de alguns séculos atrás. É importante salientar que a…

Alfabetização e Letramento Através de estudos e pesquisas sobre a alfabetização e letramento, podemos demonstrar que as crianças se apropriam da língua oral antes mesmo de serem letradas, pois, desde muito pequenas exploram a linguagem através de interações com adultos e em seu meio sociocultural. Portanto, as crianças que estão constantemente trocando informações em formas de diálogos e motivadas diante de uma continuidade, pode com certeza produzir um maior número de…

A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS EDUCATIVOS PARA ALFABETIZAÇÃO Maiara Felisberto Prof. Orientador Adriana Souza Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0511) – Estágio I 23/01/2014 RESUMO Este trabalho tem como enfoque a contribuição dos jogos educativos como instrumento facilitador da aprendizagem. É através das brincadeiras, dos jogos e dos brinquedos que as crianças interagem com o mundo e acabam fazendo suas próprias descobertas. A…

que possibilitem a melhor aceitação dos alunos e contribuam para o desenvolvimento das chamadas inteligências múltiplas. Algumas atividades lúdicas podem ser direcionadas para a alfabetização e ensino de língua materna, assim como também para trabalhar certas competências e habilidades nos alunos. No caso da alfabetização os jogos e brincadeiras contribuem de forma significativa, enriquecendo o desenvolvimento intelectual dos mesmos, outras práticas lúdicas, trabalhadas de forma…

TALIAN DA SILVA RU: 821830, 2012/08 RAQUEL CHIELE RU:774620, 2012/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ALFABETIZAÇÃO PORTO ALEGRE 2014 2 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GLÓRIA JUSTOS DE MATTOS RU: 757181, 2012/01 MAURETE TALIAN DA SILVA RU: 821830, 2012/08 RAQUEL CHIELE RU:774620, 2012/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio supervisionado – Alfabetização Ensino Fundamental apresentado a UTA Língua-Portuguesa, no curso de Pedagogia. Mestre:…

cursos de alfabetização mesmo da rede que a rede municipal nos oferece, a gente esta sempre em curso. 4. O que te levou a ser alfabetizador? R: A é ver o resultado maravilhoso no meio do ano quando eles começam a ler e a escrever né é meio trabalhoso mais o resultado é muito bom. 5. Há quanto tempo você é educador (a)? R: Mais de vinte anos e nessa escola municipal de ensino fundamental a mais de quatorze anos. 6. Há quanto tempo você trabalha na área da alfabetização? R: Na…