Alfabetização Africana

diferentes níveis, ciclos e modalidades da educação. Da mesma forma, as reflexões contidas neste capítulo visam explicitar as diretrizes curriculares nacionais e os pareceres que embasam a obrigatoriedade da introdução do tema história e cultura africanas e afro-brasileiras nos Ensinos Fundamental e Médio do País, sem negligenciar a responsabilidade dos Ensinos Infantil e Superior, além da Educação de Jovens e Adultos neste processo alicerçado e alimentado pela Lei nº 10.639, de 9…

obrigada amiga, você ocupa uma cadeira cativa num lugar especial no meu coração. Ao Professor Doutor Pio Penna Filho, que com sua simplicidade instigou em mim o desejo de saber muito mais sobre as minhas origens e me orgulhar das minhas raízes africanas. À professora Mestre Edenar Souza Monteiro, que me orientou nos primeiros passos do meu projeto de pesquisa, quando tudo para mim era muito nebuloso. Muito obrigada pelo carinho e atenção. A todos os meus colegas de curso, vocês foram luzes na

origem africana, significa “Companheiro de Luta”. > A ONG surgiu de um pequeno movimento iniciado pelo mestre de capoeira “Meia-noite”, que começou a educar crianças e adolescentes da comunidade através da capoeira, danças afros e populares. Tem como finalidade a preservação da cultura popular. >A instituição trabalha com aproximadamente 120 crianças e jovens carentes de 3 a 22 anos de idade, oferecendo gratuitamente, aulas de dança popular, artes plásticas, música, além de…

Freire, cidadão significa "indivíduo no gozo dos direitos civis e políticos de um Estado" e cidadania "tem que ver com a condição de cidadão, quer dizer, com o uso dos direitos e o direito de ter deveres de cidadão". É assim que ele entende "a alfabetização como formação da cidadania" e como "formadora da cidadania". (FREIRE, Paulo. Política e Educação, Cortez, 1993.) A práxis freireana trata a educação para além da sala de aula, relaciona-se a todo um contexto de opressão social e…

A sociedade africana da região subsaariana até o século XV Introdução A África subsaariana corresponde à região do continente africano a sul do Deserto do Saara, ou seja, aos países que não fazem parte do Norte de África. A palavra subsaariana deriva da convenção geográfica euro-centrista, segundo a qual o Norte estaria acima e o Sul abaixo; daí o prefixo latino sub. Efetivamente, o Deserto do Saara, com cerca de 9 milhões de quilômetros quadrados, forma uma espécie de barreira…

Didáticas de Aplicação da Lei Federal 10639/03 Patrícia F. S. D. Moreira, Guimes Rodrigues Filho, Roberta Fusconi, Daniela F. C. Jacobucci Desde a promulgação da lei federal 10639/03, que determina a obrigatoriedade do ensino de história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas, pouco tem sido feito por parte das esferas responsáveis pela educação básica na aplicação dessa lei nas diversas disciplinas, inclusive na Química. A falta de material didático específico e o…

Educação aprovou o parecer 03/04 que passou a contemplar toda a educação básica. No entanto, ainda faltavam as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnicos Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana para a educação básica, o que foi instituído pela resolução n° 1 de 17 de junho de 2004. Passados 10 anos da Lei 10.639/03, e o país ainda caminha a passos lentos quanto aos avanços e limites das práticas pedagógicas referentes à…

outras provenientes da Ásia, principalmente indianos e chineses, na África do Sul e Moçambique. A DEMOGRAFIA A população africana é distribuída de maneira bastante irregular pela superfície do continente. Os vales são mais habitados em detrimento de áreas que dificultam a fixação, tais como desertos e montanhas elevadas. Entre os séculos XVI e XIX, a população africana permaneceu relativamente estável em função das lutas intertribais e também da perda de contingentes humanos em…

individual: Síntese reflexiva interdisciplinar “as tranças de bintou” Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino de Artes e Musica; Ensino e Alfabetização II; Fundamentos da Gestão Educacional; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino da Natureza e Sociedade; Seminário V. Professores: Laura Célia S. Cabral, Raquel Franco Ferronato, Andréia Zômpero, Helenara Sampaio,…

inteligência descrita no texto, assim como os diferentes níveis de ensino. O livro conta a história de Bintou, uma criança africana que sonhava ter tranças no cabelo, mas de acordo com a tradição de seu povo, só poderia ter suas tranças quando não fosse mais criança. Ou seja, para seu povo, as tranças são elementos culturais ligados as fases da vida. Esse e outros elementos da cultura africana são evidenciados no livro como a sabedoria dos membros mais velhos e responsabilidade de…