Alfabetização 1 2 Séries

EDUCAÇÃO - UEMANET CURSO DE LICENCIATURA EM MAGISTÉRIO DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – À DISTÂNCIA ANA MARIA LIMA RUBIN DALVA MARIA COSTA LEITE A ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO POR MEIO DE DIFERENTES PORTADORES DE TEXTOS: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA DESENVOLVER HABILIDADES DE LEITURA E ESCRITA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL CAXIAS-MA 2010 1 CDU. 372.41/45 ANA MARIA LIMA RUBIN DALVA MARIA COSTA LEITE A ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO POR MEIO DE DIFERENTES…

apresenta a importância do letramento e da alfabetização, debatendo a formação de nossas crianças de maneira eficaz e lúdica. Para a pesquisa foram selecionados alguns teóricos e autores como Emilia Ferreiro, Magda Soares, Vygotsky, entre outros além da observação e entrevista realizada com duas professoras da Instituição Vinde a mim as Criancinhas. Além disto, os autores e teóricos nos ajudam a entender e a enriquecer sobre o significado de letramento e alfabetização na educação…

Projeto apresentado ao Curso de Matemática da Universidade Nove de Julho – UNINOVE sob orientação da Professora Sheyla Maria Santos. São Paulo 2012 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO .........................................................................4 2. EJA UMA EDUCAÇÃO POSSÍVEL ...............................................6 3. OBJETIVOS ..................................................................................8 4. JUSTIFICATIVA ..........

opiniões de pessoas especialistas, contendo recursos para Professores e seus alunos com questões atuais, com mais de 2000 propostas para usar em sala de aula. Educação Infantil ÁREAS DO SITE • Educação Infantil • Fundamental 1 • Fundamental 2 • Ensino Médio • Gestão Escolar TODAS AS DISCIPLINAS • Arte • Ciências • Educação Física • Espanhol • Geografia • História • Inglês • …

FUNDAMENTAL E A SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO DE ADULTOS LEITORES Pré-Projeto de Pesquisa apresentado a UNINOVE - Curso de Psico-Pedagogia (como requisito para elaboração de Trabalho de Curso. Orientação: Patrícia Lara São Paulo 2013 1. INTRODUÇÃO O ensino da leitura e da recepção de textos tem sido a grande preocupação de lingüistas e teóricos de modo geral, visto que, a compreensão e domínio de um texto, de modo a construir o conhecimento é condição determinante para a…

ALFABETIZAÇÃO EM MATEMÁTICA NOME: IVANIR ROEHRS CARNEIRO RA: 1910100324 RESUMO: Este artigo vai falar sobre a Alfabetização em Matemática, na aquisição do processo de leitura e escrita. Partindo inicialmente da bagagem trazida pelo aluno de sua casa, do meio onde vive, e a partir daí o professor continuara a observação e manipulação, da troca de idéias entre alunos e que as relações matemáticas começam a ser percebidas e…

ALFABETIZAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS Daiane Novello, Janice Soethe, Michele dos Santos e Tainá Barroso Noelise Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 1289) – Seminário Interdisciplinar I 29/03/15 RESUMO O presente trabalho tem como tema central a alfabetização nas series iniciais usando a interdisciplinaridade. A pesquisa deu-se através de estudos realizados sobre renomados pensadores da área, tais como Vygotsky, Piaget. E também através…

adolescentes tivessem acesso de ensino de qualidade, com equidade de gênero, mas também a reduzir pela metade os índices de analfabetismo e proporcionar aos jovens e adultos as oportunidades para satisfação de suas múltiplas necessidades de aprendizagem. 1 Em meados da década de 1990, a Comissão Internacional sobre a Educação para o século XXI difundiu o Relatório Jacques Delors, 940 Educ. Soc., Campinas, v. 31, n. 112, p. 939-959, jul.-set. 2010 Disponível em…

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Autora: Silvanice de Fátima Silva Oliveira Orientadora: Profª Maria José Netto Andrade Resumo Este trabalho tem o propósito de analisar o processo de avaliação diagnóstica na escola contemporânea nos anos iniciais. Quando se pensa em avaliar, é impossível deixar de refletir sobre o erro, porém é preciso não preocupar-se diretamente com ele; e sim; dar maior importância a ação e ao “feedback”…

Unidade de Ensino: Anhanguera Educacional – Uniderp Curso: Pedagogia – Licenciatura Disciplina: Letramento e Alfabetização Título da Atividade: Práticas que envolvem a temática Letramento Andreia Benites Peres RA: 441429 Cristina Vieira De Lima RA: 425689 Dandára Fernanda Zorzetti Paschoato RA: 415200 Ivete Brandão De Oliveira RA: 432729 Tutor à distância: Profª Kate Oliveira Kumada Eldorado