Alfabetizaçao E Letramento Como Formar Pessoas Leitoras E

ESPECIALIZAÇÃO EM LINGUÍSTICA E ENSINO DISCIPLINA: LETRAMENTO E ENSINO DE LÍNGUA MATERNA PROF: NORMA SUELI Concepções de leitura e sua relação com a formação do leitor Luma Gabriele de Lima Silva Mayra Taciane Ferreira Brito Introdução A leitura é um ato onde o homem adquire conhecimento e interage, com o texto, com o autor e com o mundo a sua volta gerando novos discursos. No entanto, nos últimos anos, nota-se uma diminuição considerável no número de pessoas que se tem o…

1 INTRODUÇÃO.................................................................................................... 16 1.1 A Importância da Literatura na Alfabetização............................................. 16 1. A HISTÓRIA DA LITERATURA INFANTIL ....................................................... 18 1.1 As Mudanças do Papel da Escrita e da Literatura na Educação Infantil. .. 19 1.2 O que a Escrita Contribuiu para a Evolução da Humanidade?.................. 20 2. A magia de…

das obras: Uma Gramática Holística (aulas em multimídia), Ao Meu Amor (livro de poesias) e Versos Inéditos (Oficina Literária). 2 RESUMO Este trabalho tem por objetivo informar sobre o analfabetismo funcional, também conhecido como baixo-letramento ou semi-analfabetismo, àqueles que participam das situações de ensino de Língua Portuguesa como meio de aquisição de conhecimentos e melhoria da capacidade comunicativa: conceituá-lo, tentar vislumbrar causas do seu surgimento,…

educadores e a pouca participação familiar em despertar na criança o interesse pela leitura e escrita. Partindo da realidade sociocultural dos educandos em relação ao ensino-aprendizagem, percebe-se que é importante repensar numa educação de futuro, formar sujeitos rico em conhecimento, despertando assim o prazer em ler e escrever. Assim pode-se dizer que a capacidade estar intimamente ligada a motivação. Infelizmente ainda são poucas as famílias que se dedicam, efetivamente…

educativa, ter uma formação continuada através de capacitação, qualificação, aperfeiçoamento, reelaborando continuamente sua ação pedagógica, comprometido com a educação para um mundo novo, contemplando um ensino no sentido de ensinar, de educar, de formar, de construir, enfim, de viver. Entende-se também que a ação reflexiva é um compromisso ético-social numa perspectiva de valores pessoais que sustentam a condição humana de analisar seus erros. Interrogar as práticas de ensino,…

FAPI – Faculdade de Pinhais Silvia Elena Lopes Maria do Carmo Barbosa da Silva ALFABETIZAÇÃO OU LETRAMENTO? PINHAIS 2011 FAPI – Faculdade de Pinhais Silvia Elena Lopes Maria do Carmo Barbosa da Silva ALFABETIZAÇÃO OU LETRAMENTO? Monografia apresentada como TCC do Curso de Especialização em Ead – Formação de Tutores, da FPI/ITDE, tendo como professora Orientadora Rosa Silveira Ramos. PINHAIS 2011 Dedicatória

A LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Serra 2014 A LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Janini Fernandes de Assunção – jafer.fernandes@hotmail.com Prof. Esp. Paulo de Tarso Lopoes RESUMO A literatura é a arte da palavra e pode ter várias funções, mas a primordial é despertar o gosto pela leitura e o prazer de ler. O educador é o modelo de leitor e precisa gostar de ler. O contato com a leitura deve ser desde muito

declara gostar de ler. Então, imaginamos que essa crise de leitura se deva às condições precárias de leitura ofertadas pela sociedade e escola. Assim, coloca-se como desafio construir um ambiente que abarque os leitores e os incentive na sua formação leitora, não que o limite. Palavras-chave: Leitura, educandos, educadoras, escola. RESUMEN El presente trabajo es el…

Orientadora: Verônica Cartoce Taboão da Serra 2014 Sumário ETAPA 1 4 à 6 ETAPA 2 7 à 8 ETAPA 3 09 ETAPA 4 10 CONCLUSÃO 11 Bibliografia 11 O QUE SIGNIFICA ESTAR ALFABETIZADO O conceito de alfabetização tem mudado muito nas últimas décadas, antigamente uma pessoa que sabia assinar o próprio nome era considerada alfabetizada. Esse conceito hoje está ultrapassado. De acordo com o dicionário o conceito de alfabetizar é “Ensinar a ler e a escrever, dar instrução…

Adiscussão do letramento surge sempre envolvida no conceito de alfabetização,oque tem levado a uma inadequada e imprópria síntese dos procedimentos, comprevalência do conceito de letramento sobre alfabetização. Não podemos separá-los, pois a principio o estudo do aluno no universo da escrita se dáconco mitantemente por meio desses dois processos: a alfabetização e pelo desenvolvimento de também a fazer uso da leitura e da escrita, verifica-se uma progressiva, emboracautelosa, extensão…