Alfabetizaçao E Letramento Como Formar Pessoas Leitoras E

experiências escolares bem sucedidas no que diz respeito à formação de leitores e escritores no espaço escolar. Essas experiências evidenciam a importância do trabalho em sala de aula com os textos literários. A principal função da escola, que é de formar sujeitos sociais, implica garantir uma ação educacional voltada para o desenvolvimento da competência comunicativa do aluno, da sua capacidade de interpretar e produzir, para que ele se torne capaz de ler e pronunciar o mundo Para…

presente artigo visa compreender as dificuldades que comprometem a formação leitora de alunos da Educação de Jovens e Adultos. Sabe-se que os alunos da EJA buscam a escola para satisfazer necessidades particulares, para se integrar à sociedade letrada da qual fazem parte por direito, mas não podem participar plenamente quando não dominam a leitura. Hoje, as evidências que sustentam a associação entre escola e alfabetização vêm sendo questionadas em decorrência das dificuldades de se…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 TEMA 3 JUSTIFICATIVA 4 OBJETIVO GERAL 5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 METODOLOGIA 7 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 8 DESENVOLVIMENTO – ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 8.1 A História da Escrita ............................................................................................... 8.1.1 A Escrita e a Civilização............................................................................................ 8.1.2 Um Sistema de Representação..................................

1. INTRODUÇÃO Quando se iniciou este trabalho Letramento Literário: A Leitura Prazerosa Como Elemento Facilitador do Aprendizado nas Séries Iniciais pretendia-se discutir a importância da leitura literária neste espaço, buscando verificar se o hábito de ler, incentivado na escola, entendendo-se que é fundamental no bom desempenho escolar das crianças em todas as áreas do conhecimento. Desta maneira, a escola deveria ser considerada como o ambiente privilegiado para garantir muito contato com

1.1 O processo da leitura na história .....................................................................14 1.2 A crise da educação formal .............................................................................15 1.3 Alfabetização e Letramento .............................................................................15 1.4 Práticas da leitura ............................................................................................17 1.5 O papel da escola na formação

Pedagogia Disciplina: Letramento e Alfabetização Lagilse Paes Pedrosa de Oliveira = RA 398836 Maria Rosalina Ferreira = RA 351541 Sindolei Glória Martins Silva = RA 375938 Valéria de Oliveira Lemes = RA 363731 Vera Lúcia Felipe dos Santos = RA 388313 LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Tutora: Rosemeire Farias Cassilândia-MS, 19 de Novembro de 2013. 1 INTRODUÇÃO No decorrer desta produção para a disciplina Letramento e Alfabetização, tratar-se-á esses dois

PROJETO ESCRITA NO CONTEXTO SOCIAL DAS SALAS DE EJA Realização: Período: Local: Formador: Elma Sales Morais PROJETO LER, ESCREVER E SER FELIZ O analfabetismo e o baixo nível de escolarização constituem um empecilho a liberdade plena das pessoas, afetam a autoestima, são um impedimento concreto ao exercício da cidadania. José Barbosa da Silva PRÍODO DE RELAIZAÇÃO: PÚBLICO ALVO: Alunos e alunas do Programa Brasil Alfabetizado JUSTIFICATIVA A modalidade Educação de…

atrás, quando não se levava em consideração a posição crítica, cognitiva e reflexiva dos alunos. Essa postura vem mudando lentamente com o passar do tempo, mas ainda está longe de se presenciar uma sociedade onde, pelo menos a maioria das pessoas será considerada leitora e conhecedora da escrita de uma forma ampla e completa. Palavras-chave: Leitura. Escrita. Professor. Sociedade. Conhecimento. INTRODUÇÃO O presente artigo apresenta como tema a importância da…

da leitura representa um papel essencial, da máxima importância para a formação de um povo. Desconheço um país desenvolvido que não seja um país de eleitores, de pessoas que desde os primeiros anos da infância adquiriram o gosto de ler. (NISKIER, 1996, p. 325) A leitura, hoje, mais do que nunca, significa o encontro das pessoas com elas mesmas. Neste mundo em que a cultura visual ou oral se sobrepõe à escrita de globalização de hábitos ou opiniões, a leitura desperta, aquele…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO LETRAMENTO E RELIGIÃO: INFLUÊNCIA DE PRÁTICAS RELIGIOSAS NO LETRAMENTO JULIANA FERREIRA LEITE Brasília-DF, Março de 2013 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO LETRAMENTO E RELIGIÃO: INFLUÊNCIA DE PRÁTICAS RELIGIOSAS NO LETRAMENTO JULIANA FERREIRA LEITE Brasília-DF, Março de 2013 JULIANA FERREIRA LEITE LETRAMENTO E RELIGIÃO: INFLUÊNCIA DE PRÁTICAS RELIGIOSAS NO LETRAMENTO Trabalho Final de Curso…