Alfabetização Fichamento

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ LICENCIATURA EM GEOGRAFIA RODRIGO VIEGAS BARROSO FICHAMENTO: superando o racismo na escola MACAPÁ 2014 RODRIGO VIEGAS BARROSO FICHAMENTO: superando o racismo na escola Fichamento apresentado como instrumento de avaliação da disciplina educação étnico raciais, referente a nota de seminário não apresentado, orientado pela professora Simone Garcia, do Curso de

FICHAMENTO DO TEXTO LEITURA E ESCRITA NUMA ABORDAGEM COGNITIVA. OÑATIVIA, Ana Cecília. Alfabetização em três propostas. Da teoria à prática. Parte III, capítulo 8. Este texto tem como objetivo desenvolver uma série de propostas de atividades práticas que servirão como recurso de apoio significativo e pertinente, tanto para o período de aquisição da leitura e da escrita como para auxiliar aqueles alunos que já passaram pelo processo de alfabetização, mas sem muito sucesso.…

SAMARA RODRIGUES DE ALCÂNTARA NOVAIS THALIS CASTRO SILVA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SANTANA DO IPANEMA – AL 2014 RUTIELE RODRIGUES DA SILVA SAMARA RODRIGUES DE ALCÂNTARA NOVAIS THALIS CASTRO SILVA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de pesquisa solicitado pela professora Valkíria…

FICHAMENTO VERBETE – LETRAMENTO EM VERBETE: O QUE É LETRAMENTO? “Texto publicado no periódico ‘Presença Pedagógica’, v.2, n. 10, jul/ago. 1996, na seção ‘Dicionário crítica da educação’.” Transcrição Página(s) Comentário “Uma das primeiras ocorrências está em livro de Mary Kato, de 1986 (No mundo da escrita: uma perspectiva psicolinguística, Editora Ática): a autora, logo no inicio do livro (p. 7), diz acreditar que a língua falada culta ‘é consequência do letramento’.” Pág. 15

FICHAMENTO Referênçia SANTI silvino, EDUCAÇÃO FÍSICA: Temas Pedagógicos, 2° edição Porto Alegre 2001 Credenciais do autor Possui graduação pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (1966), especialização pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1968), mestrado pela Universidade de Paris (Paris Nanterre) (1972) e doutorado pela Universidade de Paris IV (Paris Sorbonne) (1974). Atualmente é professor titular da Universidade Federal de Santa Maria e…

Bolsa Família e o Desenvolvimento da Educação .....3 O Bolsa Família e a Consolidação Econômica ..........6 Considerações Finais ...................................................7 Referências Bibliográficas e Eletrônicas .....................8 Fichamento das Referências. 1 INTRODUÇÃO O seguinte projeto examina a relação entre o Bolsa Família e a educação, analisando de início o processo de pré-elaboração do programa, as necessidades que geraram sua criação, sua inspiração. As…

2 TEMA Alfabetização (Livro Didático) 3 TÍTULO Estratégias dos Livros Didáticos (Cartilhas) para o Ensino da Alfabetização 4 JUSTIFICATIVA Segundo Fioravanti (1996) a cartilha “Caminho Suave”, lançada em 1950, vendeu mais de 40 milhões de exemplares, sendo considerada por diversos autores como o maior sucesso editorial do Brasil e, consequentemente, símbolo de “excelência” na alfabetização nacional. O que ocorreu então para que as Cartilhas fossem exterminadas do contexto…

FICHAMENTO Nomes: – 6º V Referência do artigo: Os alfabetizados-desviantes ou sobre a educação dos 6 anos. The deviant-literates, or on the education at the age of six Leni Vieira Dornelles Universidade Federal do Rio Grande do Sul Disponível em www.scielo.br, acessado em 04 de Março de 2013. |Página |Parágrafo |Ideia principal | |1 |1

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO FACULDADE DE EDUCAÇÃO NOME DO ALUNO FICHAMENTO DO TEXTO: A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL NAAMÉRICA LATINA Belém-Pa 2015 NOME DO ALUNO FICHAMENTO DO TEXTO: A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL NA AMÉRICA LATINA Trabalho válido como avaliação na disciplina Iniciação ao Trabalho Acadêmico, ministrada pelo professor Dr. José Bittencourt da Silva da Faculdade de Educação, Instituto de

LÍNGUA BRASILEIRAS DE SINAIS BRENO ARAUJO DA SILVEIRA FICHAMENTO: CAPÍTULO II ­ O SURDO LIVRO: LIBRAS: QUE LÍNGUA É ESSA? VITÓRIA 2015  UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E NATURAIS DEPARTAMENTO DE LETRAS LÍNGUA BRASILEIRAS DE SINAIS BRENO ARAUJO DA SILVEIRA FICHAMENTO: CAPÍTULO II ­ O SURDO LIVRO: LIBRAS: QUE LÍNGUA É ESSA? Trabalho…