Alfabetização E Literatura

Programa Nacional Alfabetização na Idade Certa PNAIC Objetivo e principais componentes Objetivo O PNAIC é um programa integrado cujo objetivo é a alfabetização em Língua Portuguesa e Matemática, até o 3º ano do Ensino Fundamental, de todas as crianças das escolas municipais e estaduais, urbanas e rurais, brasileiras. Caracteriza-se, sobretudo: - pela integração e estruturação, a partir da Formação Continuada de Professores Alfabetizadores, de diversas ações, materiais e…

.” ( p. 21) “... Daí que também não pudesse reduzir a alfabetização ao ensino puro da palavra, das silabas ou de letras. Ensino em cujo processo o alfabetizador fosse “enchendo” com suas palavras as cabeças supostamente “vazias” dos alfabetizando . Pelo contrario, enquanto ato de conhecimento e ato de criador, o processo da alfabetização tem, no alfabetizando, o seu jeito...”(p.19) Citação indireta: Para Freire o processo de alfabetização do educando deve ter como ponto de partida o…

FAPI – Faculdade de Pinhais Silvia Elena Lopes Maria do Carmo Barbosa da Silva ALFABETIZAÇÃO OU LETRAMENTO? PINHAIS 2011 FAPI – Faculdade de Pinhais Silvia Elena Lopes Maria do Carmo Barbosa da Silva ALFABETIZAÇÃO OU LETRAMENTO? Monografia apresentada como TCC do Curso de Especialização em Ead – Formação de Tutores, da FPI/ITDE, tendo como professora Orientadora Rosa Silveira Ramos. PINHAIS 2011 Dedicatória

sociedade irá de novo necessitar da sabedoria da literatura. Já a obra de Paulo Freire “A importância do ato de ler em três artigos que se completam”, relata que através da leitura, nós conseguimos desenvolver criticamente, a nossa visão diante da realidade do mundo. Aborda também, as relações da biblioteca popular com a alfabetização de adultos desenvolvida em São Tomé e Príncipe, e mostra a influência da leitura no processo de alfabetização. Segundo Paulo Freire, “a…

impresso, antes que ele chegue aos seus leitores finais, permite evidenciar as condições sócio-históricas envolvidas na produção, na difusão e na circulação da cultura escrita e, no caso deste artigo, as condições sócio-históricas que determinam a alfabetização no estado de Minas Gerais. Pode-se afirmar que o fato de existirem autor e texto não garante as condições para produção, circulação e uso dos livros, pois a sua produção deve ser submetida a uma ordem dos livros (CHARTIER, 1994,…

para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora: Katia Maria S. Souto. Anhanguera Educacional 2014 A importância da literatura infantil nas séries iniciais e como a leitura pode contribuir tanto para o processo de desenvolvimento da linguagem como para a formação do leitor competente e autônomo. A literatura infantil tem um papel muito importante na vida dos pequenos desde os primeiros anos; desde o manusear do livro até o desenvolvimento da…

das habilidades de leitura e escrita. Para a execução deste trabalho, cuja natureza é bibliográfica, foram consultados autores como Bruno Bettelheim, que possui um estudo amplo em psicanálise sobre os contos de fada, além de outros nomes de nossa literatura, como Ana Maria Machado, e também documentos oficiais organizados pelo Ministério da Educação que orientam o trabalho em sala de aula. Palavras chaves: Conto de fadas. Narrativas orais. Formação da identidade. Leitura e escrita. …

Data: 10/03/2012 Atividade de Literatura Infantil / Infanto-Juvenil Resenha Crítica Até o século XVII a criança era vista como um adulto em miniatura. A partir do século XVIII adquire um novo papel, determinando a valorização dos laços de afetividade e não mais de parentesco e herança conforme previa o sistema medieval. No século XVIII ocorreu a origem das literaturas para crianças, período em que a Revolução Industrial é deflagrada. Em substituição aos grandes senhores…

criatividade e socialização • Literatura: Lazer, prazer, aquisição conhecimento com a literatura e seus escritores . Vão a biblioteca uma vez por semana . Atividade diversas A cada mês escolhem um lugar para passear, onde possam sair da rotina de só salas de aula. • Teatro • Parque • Museu • Cinema • Praças • Clubes • E vários outros lugares Avaliação • Portifolio Possibilita conhecer e diagnosticar a situação da criança Confecção de relatório de cada aluno…

DENTRO DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Letramento e Alfabetização ALINE SANTOS CAMPOS Professora – Joana Carvalho Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia – Práticas do Módulo III 06/07/2012 RESUMO Letramento e Alfabetização…