Alfabetização E Literatura

de aula para que a criança realize sua leitura em casa junto à família. APRESENTAÇÃO: Considerando-se que a leitura é um elemento essencial no processo aprendizagem, fizemos esse projeto baseado em contos e literatura, com atividades que visassem favorecer o processo de alfabetização e despertasse o gosto pela leitura. Além de prazeroso sentar em roda, ouvir, contar e recontar história aprende-se também o senso de coletividade a ouvir o outro a falar a expressar-se. Em sociedade…

Trabalho de Pedagogia, apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Alfabetização e Letramento, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil, Literatura Infanto-juvenil, Seminário Interdisciplinar v. Orientador: Prof. Raquel Correa Lemos, Keila Tatiana Boni, Maurílio Cristiano Batista Bergamo, Marlizeti Bonafini Steine, Rosely Montagnini

ALFABETIZAÇÂO A alfabetização consiste no aprendizado do alfabeto e de sua utilização como código de comunicação. De um modo mais abrangente, a alfabetização é definida como um processo no qual o indivíduo constrói a gramática e em suas variações. Esse processo não se resume apenas na aquisição dessas habilidades mecânicas (codificação e decodificação) do acto de ler, mas na capacidade de interpretar, compreender, criticar, resignificar e produzir conhecimento.[1] Todas essas…

2 TEMA Alfabetização (Livro Didático) 3 TÍTULO Estratégias dos Livros Didáticos (Cartilhas) para o Ensino da Alfabetização 4 JUSTIFICATIVA Segundo Fioravanti (1996) a cartilha “Caminho Suave”, lançada em 1950, vendeu mais de 40 milhões de exemplares, sendo considerada por diversos autores como o maior sucesso editorial do Brasil e, consequentemente, símbolo de “excelência” na alfabetização nacional. O que ocorreu então para que as Cartilhas fossem exterminadas do contexto…

que a história da leitura ultrapassa a da literatura, preocupada com a seqüência no tempo, de obras de cunho artístico, divididas conforme o gênero – poesia privilegiada desde o inicio, mesmo antes da história da literatura. A história da literatura adota recortes que identificam seu objeto pela nacionalidade, a língua sendo a mais freqüente. Recorre-se a fatores geográficos quando as literaturas falham como é o caso as produzidas nas Américas e a literatura confunde-se com o país ou…

Introdução. O processo de alfabetização tem sido um grande desafio a ser enfrentado pelo professor-alfabetizador e pela sociedade que almeja uma educação de qualidade em nossas escolas. Uma grande quantidade de alunos tem demonstrado muito deficiência na leitura, interpretação e redação de textos. O processo de alfabetização deve ser entendido pelo professor como sendo mais do que ensinar crianças ou adultos a decifrar o código das letras ou simplesmente traçá-las, ele deve saber auxiliá-los a

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Letramento e Alfabetização Célia da Silva e Silva – RA: 1299168732 Maria Viana Alves- RA: 5544126077 Michely Pereira Cardoso – RA: 5534102894 Paulo Henrique R. de Freitas – RA:6318199514 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisitos para conclusão da disciplina Letramento e Alfabetização da Educação - 3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância…

(EJA) focando o método do Letramento com a finalidade de apontar suas vantagens e contribuições no processo de aquisição da linguagem escrita e falada (leitura e escrita). Na escola, o primeiro contato do aluno com o conhecimento se dá através da alfabetização, um processo que exige uma prática pedagógica que estimule a aprendizagem. Alfabetizar os jovens e adultos, mesmo com tantas mudanças no contexto educacional em se tratando de metodologias e facilidades aplicadas ao processo de…

Ezequiel Theodoro da Silva (org.), Campinas: Autores associados, 2007, 137 p. Esta coletânea traz um conjunto de estudos sobre o processo de alfabetização que constitui importante contribuição para se compreender o seu caráter complexo e para se enfrentar criticamente as suas dificuldades, evitando as atitudes ingênuas sobre os motivos que levam ao fracasso do ensino da leitura e da escrita. Seus autores têm se debruçado há muito sobre essas questões e possuem uma expressiva folha…

LITERATURA NOTA DEZ: A LEITURA AO ALCANCE DO LEITOR Ao indicar textos literários para leitura, cabe-nos estabelecer critérios de seleção do material, derivado da concepção de literatura. As características impostas pelos autores são os mecanismos de composição dos livros (projetos gráficos, ilustração, edição, revisão). Trabalhando leitura infantil e juvenil, o papel do mediador é manter uma ligação entre o leitor e o livro, mas sempre com a presença de um adulto em direção a uma criança ou a