Alfabetização E Literatura

professor coloca a criança em contato com o saber popular, esse popular que muitas vezes é imprescindível no avanço da literatura infantil, pois, muitos dos clássicos da literatura infantil “nasceram” do meio popular ou em meio culto para depois se popularizarem em novas adaptações. Fica evidente também que as Parlendas, podem ter um papel importante no processo de alfabetização não só pela sua familiaridade com o discurso da criança, mas também porque permite a ela a conquista da…

a língua escrita; apropriar-se da escrita é tornar a escrita “própria”, ou seja, é assumi-la como sua “propriedade” (SOARES, 1998, p. 39). Alfabetização e letramento são dois processos diferentes, mas que se completam. O letramento não ocorre apenas durante determinado tempo da vida de uma pessoa, mas durante a alfabetização e continua para todo o sempre, pois é o seu desenvolvimento no mundo letrado. Soares traz uma definição de letramento: …

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO A T I V I D A D E S – M Ó D U L O 2 Perguntas para trabalhar os textos LIVRO: Melissa 1. Qual série? Quem é o meu aluno? 2º ano. Um aluno em busca da identidade pessoal e com dúvidas que permeiam o universo infantil. 2. Qual a ideologia implícita no texto escolhido? O encantamento pelo conhecimento. 3. O que eu quero com a leitura desse texto? Que o aluno se encante pelo saber, pelo aprendizado, pela leitura e acredita, pois, um bom leitor…

Título | Alfabetização e letramento na educação infantil : práticas de uma professora da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre | Autor | Cesar, Íris Luiza Barcellos de Fraga | Orientador | Piccoli, Luciana | Data | 2010 | Nível | Graduação | Instituição | Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Curso de Pedagogia: Licenciatura. | Palavra-chave | Alfabetização Educação infantil Estudos culturais Letramento | Resumo | A partir de aportes

1 REVISÃO DE LITERATURA Os contos de fadas são uma variação dos contos populares ou da fábula. São comparados com estes pelo fato de que se apresentam através de uma narrativa curta que transmite valores culturais e conhecimento de geração para geração, e onde o herói, geralmente do bem, enfrenta inúmeros obstáculos para vencer o mal. Tratam de elementos simbólicos e representativos como o amor, os conflitos familiares, a luta entre o bem e o mal, e a felicidade eterna ao final da…

nossas mãos. I – Identificação a) Título do Projeto: Planeta Terra o mundo em nossas mãos. b) Abrangência: 1º ano B alfabetização. c) Período de execução: 4º bimestre – 16/10/2007 a 27/11/2007 d) Local de realização Escola Municipal Clovis Guerra Anápolis-Go II – Justificativa A criação desse projeto visa conscientizar os educandos da série inicial 1º ano alfabetização através da obra literária “Fiz o que pude” a preservar o meio ambiente e mostrar-lhes que, se cada um…

ensino e repõe e complementa os livros reutilizáveis para outras etapas. São reutilizáveis os seguintes componentes: Matemática, Língua Portuguesa, História, Geografia, Ciências, Física, Química e Biologia. Os consumíveis são: Alfabetização Matemática, Letramento e Alfabetização, Inglês, Espanhol, Filosofia e Sociologia. Um edital especifica todos os critérios para inscrição das obras. Os títulos inscritos pelas editoras são avaliados pelo MEC, que elabora o Guia do Livro Didático,…

socialização, o conhecimento e até mesmo a alfabetização. É por meio do brinquedo que a criança recria os espaços do mundo em que vimemos representando assim a sua visão de mundo construindo significados e demonstrando a sua visão do mundo social. Esse projeto tem como premissa entender como o uso de jogos permite ao professor trazer para dentro da sala de aula o mundo que vivemos possibilitando assim a aprendizagem do aluno com foco no processo de alfabetização [...] a utilização…

leitura abre infinitos caminhos de intenções e interlocuções com o contexto com em que vivemos. A literatura ajuda no processo de desenvolvimento do individuo com o seu meio cultural .Ouvir ou ler historias nos permite o desenvolvimento pleno de nossas potencialidades, o primeiro contato com os livros acontece de modo oral, contadas por nossa família , contidas em livros, ou inventadas. A literatura infantil permite uma interação com a criança, podendo explorar o imaginário, resolver…

...................................... 19 INTRODUÇÃO Educadores e autoridades educacionais estão travando discussões políticas e teórico-metodológicas sobre alfabetização. No congresso, na imprensa, nas unidades e nos encontros de professores e pesquisadores, discute-se por que as crianças brasileiras lêem e escrevem mal, ocupando os últimos lugares em avaliações internacionais de leitura e escrita.…