Ainda Sobre A Formação Do Cidadão é Possível Ensinar A ét

em pauta nas discussões mundiais e cada vez mais se discute o papel essencial que ela desempenha. O papel fundamental da educação no desenvolvimento das pessoas e da sociedade amplia-se ainda mais no despertar do novo milênio e aponta para a necessidade de se construir uma escola voltada para a formação de cidadãos. Então porque muitas escolas não estão devidamente dentro dos parâmetros? Tal demanda impõe uma revisão dos currículos, onde haja uma modificação no trabalho realizado pelos…

Analista de Departamento de Pessoal Resumo O artigo propõe um parecer sobre a formação e a importância dos professores no Ensino Superior de qualidade, situação esta que é cada vez mais exigida, na atualidade, em um contexto globalizado fomentam-se discussões entre membros da sociedade, especialistas da área e políticos, sobre os reflexos da formação dos egressos dos cursos superiores no Brasil, principalmente na formação do profissional que se direciona à docência. Baseando-se…

6- Custos 7 7- Cronograma 8 8- Revisão de Literatura 9 9- Considerações Finais 18 10. Referências Bibliográficas 19 11. Anexo 1: Apresentação Esquemática do Projeto 20 1- Introdução Com este trabalho pretendemos apresentar um estudo sobre a falta de recursos didáticos e tecnológicos no ensino da Geografia e mostrar que a falta desses recursos na sala de aula pode causar uma defasagem no aprendizado dos alunos. A escolha do tema justifica-se pelo fato de que durante o nosso…

dessa que serão formados os futuros arquitetos do país. Ressalta-se que a melhoria do ensino de projeto passa necessariamente pela melhoria da formação do professor na pós-graduação, porque nenhum processo de aprendizagem nas áreas que envolvem criatividade é possível se o professor não possuir e souber apresentar uma visão clara, precisa e abrangente sobre a sua disciplina. Palavras-chave: Arquitetura. Ensino de projeto. Processo de ensino e aprendizagem. ABSTRACT The aim of this study…

A INDISCIPLINA ESCOLAR ENQUANTO DESAFIO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR: UMA REALIDADE POSTA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA SILVA, Margarete Virgínia Gonçalves – UTFPR margaretevg@gmail.com FERREIRA, Jacques de Lima - PUC drjacqueslima@hotmail.com GALERA, Joscely Maria Bassetto - UTFPR joscely@utfpr.edu.br Área Temática: Violência e convivência nas escolas: Formação de Professores Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Este relato foi elaborado a partir de…

dados obtidos serão realizadas, um confronto de idéias com o artigo e consideração final dos resultados obtidos em torno do tema estudado. 2. ANALISE DO ARTIGO Olga Pombo em seu texto “O Insuportável Brilho da escola” mostra diferentes conceitos sobre escola, educação e suas funções. Define escola como instituição que tem a função de transmitir o saber e o conhecimento. Já a educação, tem como função formar seres pensantes que fazem parte da sociedade. Com base em Hannah Arendt, a…

INVESTIGAÇÃO DO PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA “SALA DE PROFESSOR” MORAES, Ana Paula Gomes de; PEREIRA, Lucia Ida Oliveira Fortes; MONTANUCCI, Rosimeire; MONTEIRO Filomena Maria de Arruda (UFMT) INTRODUÇÃO O projeto sala de Professor é o desdobramento do programa de formação continuada proposto pela Secretaria de Estado de Educação de Mato grosso/SEDUC, através da Superintendência de Formação dos Profissionais da Educação/SUFP em parceria com os Centros de Formação de…

Especialização em Ensino de Filosofia para o Ensino Médio Filosofia e Formação Organizadores Marcelo Carvalho Gabriele Cornelli PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Especialização em Ensino de Filosofia para o Ensino Médio Coordenação Marcelo Carvalho e Gabriele Cornelli Coordenação de Produção Lucieneida Dováo Praun Filosofia e formação Organizadores Marcelo Carvalho e…

empreendedorismo o caminho para transformar contextos educacionais 32 1. INTRODUÇÃO A finalidade desse trabalho é pesquisar sobre a implantação do empreendedorismo dentro da Educação Básica, detectando as dificuldades existentes e aplicando contribuições que visem o sucesso da implantação do Empreendedorismo na Educação. Segundo os autores (SELA et al, 2006) “[...] que a implantação de disciplinas de empreendedorismo na educação básica tem um caráter revolucionário” (s.…

ouro de Castromil educação ambiental planificação materiais didácticos • americojb@tvtel.pt ISSN 1647-323X educação ambiental e ensino experimental das ciências INTRODUÇÃO Se o ensino da Ciência pretende contribuir para a formação de cidadãos responsáveis e socialmente conscientes, não pode limitar-se ao “ensino laboratorial” e à “sala de aula”, mas deverá alargar-se ao meio social (Ramsey, 1993 in Teixeira, 2004). A aprendizagem gerada através das actividades de…