Perfil do docente

O DOCENTE E A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR

Francisco Oliveira de Santana
Pós graduando em Docência do Ensino Superior
Bacharel em Administração
Analista de Departamento de Pessoal

Resumo

O artigo propõe um parecer sobre a formação e a importância dos professores no Ensino Superior de qualidade, situação esta que é cada vez mais exigida, na atualidade, em um contexto globalizado fomentam-se discussões entre membros da sociedade, especialistas da área e políticos, sobre os reflexos da formação dos egressos dos cursos superiores no Brasil, principalmente na formação do profissional que se direciona à docência. Baseando-se nos resultados de exames nacionais e internacionais de avaliação do ensino superior, verifica-se a não apresentação de resultados esperados para a formação daqueles que concluem os cursos de graduação. Desta forma, surgem alguns questionamentos, como por exemplo, sobre as causas do baixo rendimento do discente de nível superior, se seriam referentes à má atuação dos professores e sua prática apoiada somente em teorias, negligenciando o real aprendizado do aluno. Este artigo apresenta considerações e reflexões sobre a formação de professores no contexto pedagógico buscando esclarecer a importância do docente no ensino superior e definir sua função na formação de profissionais e cidadãos. Nesse sentido, entendendo que são poucos os estudos nessa área específica, com pouca relevância deste aspecto para a qualidade da educação, essa pesquisa busca aprimorar os conhecimentos sobre o tema, abordando de forma clara e sucinta, ressaltando os processos pedagógicos nas IES – Instituição de Ensino Superior, além de salientar o professor como peça principal no processo de ensino e de aprendizagem.

Palavras-chave: Formadores; Docente; Aluno; Profissionais; Cidadãos.

INTRODUÇÃO

Este artigo decorre sobre a formação dos docentes do Ensino Superior e sua responsabilidade no desenvolvimento do indivíduo como profissional; buscando ressalta a