Ainda Na Sequência

escondidas muito mais próximas dos cientistas do que eles mesmos imaginaram quando conceberam o Projeto Apolo que levou o homem à Lua. Naquele momento se questionou se não seria hora de voltar os investimentos para dentro de nós mesmos. Ou, melhor ainda, dentro do centro de cada uma das células que compõem o organismo humano. Imbuídos desta filosofia, um grupo de pesquisadores liderados pelo Instituto Nacional de Saúde dos Estados Unidos (NIH) e pelo Departamento de Energia…

instâncias legitimadas de produção de saberes. Vale destacar que o discurso expositivo tende a lançar mão, ora de estratégias descritivas, ora de estratégias argumentativas, como modo de alcançar o objetivo com o qual expõe determinado assunto e, ainda, seus leitores previstos. Dominar os gêneros textuais em que o discurso expositivo se manifesta significa apropriar-se de melhores meios e de melhores condições para a própria aprendizagem a fim de desenvolver a produção desses saberes,…

Sequência de Fibonacci Sequência é todo conjunto ou grupo no qual seus elementos estão escritos em uma determinada ordem. Exemplos: a) (0, 2, 4, 6, 8, 10,...) é a sequência dos números pares. b) (1, 3, 5, 7, 9, 11,...) é a sequência dos números ímpares. c) (0, 5, 10, 15, 20, 25,...) é a sequência dos múltiplos de 5. As sequências são classificadas em: finita ou infinita. Em uma sequência numérica, o primeiro termo é representado por a1, o segundo termo por a2, o terceiro termo por a3, e

funções celulares principais do DNA, do RNA e das proteínas? R: DNA – armazém ou biblioteca celular, este material genético é responsável pelo transporte de informações necessárias para dirigir a síntese de proteínas e sua replicação é responsável ainda pela transmissão de características genéticas como (cor dos olhos, cabelo, fisionomia, pele etc.) RNA – A função do Rna é produzir proteínas para exercer determinadas funções no organismo, basicamente o Rna é o mensageiro da…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA – O QUE É? A sequência didática é uma forma de planejamento utilizada quando se trabalha com a pedagogia de projetos. É possível não trabalhar com projetos e criar sequências didáticas? Sim, mas o efeito desta prática pode levar à falta de conexão entre as inúmeras sequências feitas durante o ano, o que configura, em última análise, a antiga fórmula dos livros didáticos e da educação tradicional (no seu pior sentido). A sequência didática não é o contexto, ela esta inserida em

automóveis que se haviam demorado.O Presidente, que olhava continuamente, impacientemente o seu relógio de pulso, ficou satisfeito. É que amanhã, 25, devemos estar em Irai com o Presidente do Rio Grande do Sul, Getulio Vargas. E há muito rio a beber, ainda! Inserte de áudio 1.19 – Som em off de diversas pessoas conversando em 3 Campo Todos falam. Tanto barulho acabou por espantar os chopins. Também as cigarras se calaram. Só um remoto cincerro, não sei onde, pinga uns sons…

Código acadêmico: _______________________ Data: ____________ Na Unidade 2 do EVA, você encontra nas Pesquisas obrigatórias a indicação da visita à um site que é um repositório de vídeos na internet. No seu livro texto tem-se a indicação do RIVED e ainda podemos citar também os vídeos do Telecurso do Ensino Médio. Faça a escolha de um vídeo que atenda ao ensino médio. (1) Apresente a identificação do vídeo escolhido (títulos, datas, recursos apresentados, textos e indicação formal…

jogadores deverão pagar para poder continuar no jogo. Três cartas comunitárias são viradas na mesa, com a face para cima. Elas são chamadas de “The Flop” e vão ser usadas por todos, de modo a combinar com as duas que cada jogador tem na mão. Quem ainda está no jogo pode desistir, “pedir mesa” (manter a aposta) ou aumentar o número de fichas. Mais uma carta, “The Turn”, é virada. Nova rodada de apostas. A última carta, “The River”, é colocada na mesa. Todos os jogadores que sobraram…

cristal aperiódico acabou mostrando-se como sendo o DNA, após os estudos de Watson e Crick. Um dos criadores da mecânica quântica e um dos mais brilhantes teóricos do século XX, Schrodinger questionou a ciência de seu tempo e produziu idéias e paradoxos ainda mal compreendidos pela ciência, como a idéia do gato de Schrodinger que pode estar vivo e morto ao mesmo tempo. A contribuição de Schrodinger, importantíssima, montava e prepara as bases teóricas para a descoberta do DNA, mas…

coletadas medidas de validade social baseadas nas opiniões das professoras e das famílias sobre o ensino colaborativo. Observou-se que todos os seis alunos com deficiência intelectual tiveram evolução no desempenho tanto acadêmico como de socialização, ainda que tenha permanecido uma discrepância em comparação ao rendimento médio da turma. O ensino colaborativo foi avaliado como efetivo enquanto estratégia de desenvolvimento pessoal e profissional dos professores envolvidos em práticas…