Agressividade Na Escola Um Estudo De Caso

Violência e Agressividade Violência é a conduta que causa dano a outra pessoa, ser vivo ou objeto. Recusa a autonomia, prejudica a integridade física ou psicológica chegando a atentar contra a vida de outrem. É o uso excessivo de força, além do necessário ou esperado. Considera-se violência explícita quando as normas ou regras morais sociais são desrespeitadas. Mas, uma vez que nem todas as sociedades partilham as mesmas normas, também o conceito de violência varia. A pessoa…

Assistida por Animais na Educação.” Tutora Priscila Lourenço CARAPICUÍBA/OSASCO 2014 Introdução Desde a antiguidade os bichos fazem parte do cotidiano, sendo utilizados como meio de trabalho ou como companhia. Estudos científicos comprovam os benefícios da Terapia Assistida por Animais (TAA), cujas técnicas são utilizadas para o tratamento de inúmeras doenças, tanto psicológicas quanto físicas. Conforme Capote (2009) a TAA é uma técnica…

atividades específicas, falta de estímulos adequados, problemas familiares, etc. Se não observados e devidamente direcionados, esses fatores poderão comprometer o bom rendimento do aluno. Em uma sala de aula do primeiro ano do ensino fundamental da Escola Municipal Doce Céu, faremos a análise geral da sala, e uma análise específica de 3 alunos com problemas de comportamento, e através da implementação do projeto de T.A.A - Terapia Assistida por Animais, iniciaremos um programa para…

humilhar, chamar por nomes de (xingamentos), excluir, rejeitar e ignorar etc. ONDE OCORRE? Pode ocorrer em vários contextos sociais: Nas escolas, nas famílias, em locais de trabalho, nos asilos, dentro das prisões e nas mais diversas situações interpessoais, porém, o maior índice de ocorrência é dentro das instituições educacionais, ou seja, dentro das escolas. O BULLYING É CASSIFICADO COMO: Direto, quando as vítimas são atacadas diretamente, com apelidos, agressões físicas, ameaças,…

estereótipos um processo de categorização: colocamos os indivíduos em categorias o que nos permite orientarmo-nos no mundo social. Estas rotulagens, em sua maioria, são negativas e muitas vezes causam certos impactos negativos na vida das pessoas. Em alguns casos ideias estereotipadas não são mal vistas, por exemplo, a frase "Brasil, o país do futebol". Esta frase demonstra a paixão da maioria dos brasileiros que poro futebol. Obviamente, que existem brasileiros que não gostam de…

Aparecida Ribeiro Colosio -- Bebedouro: Fafibe, 2009. 43f. : il. ; 29,7cm Trabalho de Conclusão de Curso de Psicologia Faculdades Integradas Fafibe, Bebedouro, 2009. Bibliografia: f. 33-34 1. Psicologia, 2. Terapia Assistida por Animais, 3. Agressividade, 4. Comportamento I. Título. SÔNIA APARECIDA RIBEIRO COLOSIO AVALIAÇÃO DE ALTERAÇÕES DE COMPORTAMENTO EM CRIANÇAS DE UMA CRECHE APÓS USO DA TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como…

pessoa ou grupo. Ainda é um tema controverso se esse comportamento de causar danos em alguém é devido à existência de um instinto ou se é resultante de múltiplas determinações motivacionais e circunstanciais. Naturalmente, nas últimas décadas diversos estudos têm apontado para o fato que ambos os fatores estão presentes na manifestação desse fenótipo. A agressão pode ter benefícios adaptativos ou impactos negativos para a espécie. Na espécie humana, além da agressão capaz de causar lesão…

violência, física ou sexual, ou a perda dos meios de subsistência. O bullying é um problema mundial, podendo ocorrer em praticamente qualquer contexto no qual as pessoas interajam, tais como escola, faculdade/universidade, família, mas pode ocorrer também no local de trabalho e entre vizinhos. Há uma tendência de as escolas não admitirem a ocorrência do bullying entre seus alunos; ou desconhecem o problema ou se negam a enfrentá-lo. Esse tipo de agressão geralmente ocorre em áreas onde…

Nome Afetividade, Família e Escola: Um Projeto de Orientação Sexual Nome Afetividade, Família e Escola: Um Projeto de Orientação Sexual Belo Horizonte FUMEC – Fundação Mineira de Educação e Cultura 1998 Dedicamos este trabalho aos alunos do 2º ciclo da Escola Municipal Sebastiana Novais; que inspiram e construíram conosco a afetividade.

professores e alunos”. Segundo o mesmo autor a resolução dos conflitos passa pelo “reconhecimento e aceitação dos ponto de vista dos alunos por parte dos professores”. Palavras-Chave: Adolescência; Conflito; Indisciplina; Violência; Agressividade; Funções Sociais da Escola. Introdução De acordo com Sampaio (2009), “se os estudantes vêm de famílias organizadas e com razoável preparação cultural, conseguem aprender o suficiente para responderem às perguntas dos testes e terem…