Agressividade Na Escola Um Estudo De Caso

LUIZ PAULA LEITE Recreando Recriando E-BOOK Recreando Recriando Para uso nas escolas Os originais desta obra foram averbados na Fundação Biblioteca Nacional, Ministério da Cultura, Escritório de Direitos Autorais. Rio de Janeiro. Brasil. O autor é graduado em Psicologia, Direito e Filosofia. Como mantenedor, dirigiu, em São Paulo, durante 16 anos, uma escola de Primeiro Grau e de Educação Infantil. São Paulo (Br) 01/03/2002 1.ª edição Veja outros trabalhos do mesmo autor no…

HIPERATIVIDADE E AFETIVIDADE BIGUAÇU 2013 CRISTINA DE BARROS TOSCHI BUGNION HIPERATIVIDADE E AFETIVIDADE Relatório Final do Estudo de Caso da disciplina Prática Docente: Projetos Integrados, ministrada pela Professora Basílica Pedro Laurindo, Curso de Pedagogia- EAD – Biguaçu, da Universidade do Vale do Itajaí. BIGUAÇU 2013 SUMÁRIO…

Delani Ferreira Modesto Laís Correia  O compromisso dos psicólogos que trabalham nos contextos educativos pode evidenciar-se de diferentes formas. • • A escola é um dos campos de reflexão e intervenção do psicólogo.  • A partir da emergência da Psicologia enquanto área de conhecimento, pesquisa, produção de conhecimento e prática profissional, sua articulação com a Educação passou a se configurar como um dos campos de atuação dos psicólogos.  • A…

importante, porem sem agressividade, visando não causar medo e sim demonstrar amor e impor respeito. Muitas crianças vivem hoje em lares desestruturados, sem carinho e afeto, com brigas e agressões, sendo desrespeitadas e humilhadas pelos próprios genitores. Segundo Içami Tiba, os pais precisam se respeitar para serem respeitados e que mesmo apesar da pouca idade as crianças podem a similar e absolver muito mais que os pais imaginam, como esponjas, e situações de briga, agressividade,…

mostrar como o bullying pode interferir no desenvolvimento da autoestima dos alunos. Os procedimentos metodológicos utilizados para a pesquisa será estudos do referencial teórico, observações e aplicação de questionários a professores e alunos do ensino fundamental, de uma escola pública estadual localizada na cidade de Manaus. A relevância deste estudo para a comunidade está na necessidade de informar, orientar, conscientizar e promover mais reflexão sobre o que afeta os agressores,…

PSICOLOGIA CÉLIA MARIA SILVA GONÇALVES CRISTIANE GUEDES VELASQUES FÁTIMA APARECIDA DE SOUZA CERATO JACKELINY DA SILVA PIRES MÁRCIA ELIANA APARECIDA GUELERE STEPHANIE DIAS DE OLIVEIRA TATIANA SILVA DA CRUZ VERÔNICA SOUZA BRITO CONSTRUINDO A PAZ NAS ESCOLAS: DO COMPORTAMENTO ÀS INTERVENÇÕES PSICOSSOCIAIS NO COMBATE E PREVENÇÃO GUARULHOS 2014 CÉLIA MARIA SILVA GONÇALVES – RA: 2013008818 CRISTIANE GUEDES VELASQUES – RA: 2013006122 FÁTIMA APARECIDA DE SOUZA CERATO – RA:…

realidades socioculturais e regionais distintas, presente no país e, consequentemente, em sala de aula, acaba por colocar como exigência a devida atenção à diversidade sociocultural e às teorias que a explicam. Nas sociedades tradicionais, a figura da escola como espaço educativo, assim como a de outras instituições sociais, não estava presente. A educação informal, tinha como propósito educar para a vida, para a busca de satisfação das necessidades cotidianas como o plantio e a…

marca pessoal e sua personalidade. Mas, é Piaget que nos esclarece o brincar, implica uma dimensão evolutiva com as crianças de diferentes idades, apresentando características específicas, apresentando formas diferenciadas de brincar. Desta forma, a escola deve facilitar a aprendizagem utilizando-se de atividades lúdicas que criem um ambiente alfabetizador para favorecer o processo de aquisição de autonomia de apren dizagem. Para tanto, o saber escolar deve ser valorizado socialmente e…

Durante muito tempo, comportamento como o de apelidar e/ou zoar de algum podem ter sido visto como inofensivo ou natural da infncia e da relao entre crianas e adolescentes. Porm, nos ltimos anos, segundo DAurea e Paula (2009, p.343) casos de violncias ocorridas nas escolas tm sido cada vez mais recorrentes, chamando a ateno da opinio pblica, dos profissionais da educao e de pesquisadores. A sociedade contempornea tem apresentado um modelo na qual, muitas vezes, o ter sobrepe o ser, ou…

INDISCIPLINA E AGRESSIVIDADE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM DESAFIO PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA Curso: Pedagogia Pólo: UniSeb/MG Orientador: Prof. Ms. Flávia Carvalho Malta de Mello RESUMO Considerando o aumento da ocorrência da violência escolar, a incidência de flagrantes de agressões psicológicas e físicas entre alunos e também contra professores, esta pesquisa apresenta uma reflexão e análise sobre a questão da indisciplina nas escolas brasileiras. Para…