Bullying

Estela Mnica Gimenez Falco Martins RESUMO Aborda-se nesta pesquisa, o tema bullying, delimitado para causas e consequncias no contexto escolar. Tem-se como objetivo descrever as principais causas e consequncias do bullying no contexto escolar. Justifica-se a pesquisa deste tema ao fato de se tratar de um assunto que vem ganhando espao na mdia, as pesquisas e a ateno ao tema vem sendo estudado no Brasil nos ltimos anos, buscando suas causas e suas consequncias na sociedade, a mesma pode vir a colaborar com a prtica dos profissionais de educao, para que se entenda a real gravidade do problema, e que os mesmos possam estar mais atentos em suas prticas, no sentido de identificar quando e como est ocorrendo o bullying no ambiente escolar. Para tanto, usou-se de metodologia cientfica com mtodos adequados, sendo utilizado o mtodo dedutivo para abordagem do tema e mtodo de investigao qualitativo, com finalidade de pesquisa pura e descritiva, alm de procedimento bibliogrfico. Por fim, teve-se como resultados mais expressivos salientar a necessidade de se estar atento para as relaes que so estabelecidas no contexto escolar, sendo esta uma tarefa de todos que participam do desenvolvimento dos estudantes. Precisando-se adotar medidas preventivas para diminuio e o combate ao bullying escolar. Palavras-chave Bullying, causas e consequncias, contexto escolar.1 INTRODUO Durante muito tempo, comportamento como o de apelidar e/ou zoar de algum podem ter sido visto como inofensivo ou natural da infncia e da relao entre crianas e adolescentes. Porm, nos ltimos anos, segundo DAurea e Paula (2009, p.343) casos de violncias ocorridas nas escolas tm sido cada vez mais recorrentes, chamando a ateno da opinio pblica, dos profissionais da educao e de pesquisadores. A sociedade contempornea tem apresentado um modelo na qual, muitas vezes, o ter sobrepe o ser, ou seja, valoriza-se em excesso o consumismo, o poder aquisitivo, a imagem dos indivduos, fato que motiva o surgimento de muitos