Agressividade Na Educação Infantil

das lutas como conteúdo das aulas de Educação Física La utilización de las luchas como contenido en las clases de Educación Física Mestre em Educação em Saúde - Universidade de Fortaleza Professor Ms. da Disciplina de Lutas da Universidade Estadual do Ceará (UECE) Faixa Preta de Karate 4º grau Heraldo Simões Ferreira heraldosimoes@bol.com.br(Brasil) Resumo Este artigo tem o objetivo de compreender como os professores de educação física escolar estão…

ARTIGO TEMA: A Importância da Afetividade na Educação Infantil Introdução O presente artigo discorre sobre a importância da afetividade no âmbito da Educação Infantil. Para tanto, sabe-se que a afetividade é considerada um sentimento capaz de desenvolver outros sentimentos, além de ser uma forte influência na formação do ser humano. Tendo sua origem nas relações humanas, este sentimento é responsável pela formação do cidadão, que tem seus primeiros contatos afetivos no…

ainda não estão claramente identificadas, porém já se sabe que o autismo é mais comum em crianças do sexo masculino e independente da etnia, origem geográfica ou situação socioeconômica. Até o momento foram identificados oito transtornos Autismo infantil, Autismo atípico, Síndrome de Rett, Outro Transtorno Desintegrativo da Infância Transtorno com Hipercinesia associada a Retardo Mental e a Movimentos Estereotipados), Síndrome de Asperger Outros Transtornos Globais do…

UNIVERSIDADE SÃO MARCOS Campus Paulínia/ SP Rita de Cássia Gallani ESTRESSE INFANTIL NO CONTEXTO ESCOLAR Paulínia 2013 RESUMO O presente trabalho procura analisar alguns indícios de estresse durante o processo escolar e como a falta de sensibilidade do professor pode atingir a criança e ela própria, por sua vez, adquirindo dificuldades em todo seu percurso escolar. Estuda alguns tipos de estresse existentes e o modo como eles afetam nossa

1 CENTRO INTERNACIONAL DE ANALISE RELACIONAL – CIAR FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIENCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS – FACEL ROSÂNGELA BEZERRA DOS SANTOS. A BRINCADEIRA E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL: REFLEXÕES COM BASE EM UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM A PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL NA ESCOLA FORTALEZA-CEARÁ 2013 2 ROSÂNGELA BEZERRA DOS SANTOS. A BRINCADEIRA E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL: REFLEXÕES COM BASE EM UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM A PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL NA ESCOLA Artigo…

com o apoio de pesquisas e estudos teóricos que fundamentem o trabalho. 7-FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Estudar autores que explicam sobre a Educação Infantil e a música como instrumento de ensino será um desafio. Alguns autores que falam sobre a Educação Infantil a ser pesquisados serão Lisboa, Vygotsky e Kuhlmann. Lisboa diz sobre a educação infantil ou escola dos pequeninos conforme autor: A escola dos pequeninos em de ser um ambiente livre, onde o princípio pedagógico deve ser o…

apelidos pejorativos criados para humilhar os colegas. Trabalho infantil é toda forma de trabalho exercido por crianças e adolescentes, abaixo da idade mínima legal permitida para o trabalho, conforme alegislação de cada país. O trabalho infantil, em geral, é proibido por lei. Especificamente, as formas mais nocivas ou cruéis de trabalho infantil não apenas são proibidas, mas também constituem crime. A exploração do trabalho infantil é comum em países subdesenvolvidos,e países…

representa uma indiferença doentia demonstrada pela personagem D. Inácia. Única personagem que recebe nome por ser ex-senhora de escravos que, aliás, é descrita de modo irônico e bastante paradoxal. O único ponto que apresenta uma minimização da agressividade relacionada a xingamentos racistas é quando as duas crianças brancas se ressaltam no conto como “dois anjos do céu, alegres, pulando e rindo numa vivacidade de cachorrinhos novos”. “A Negrinha” foi publicado pela primeira vez…

SOCIAL – PUBLICIDADE E PROPAGANDA COMPONENTE CURRICULAR: INICIAÇÃO CIENTIFICA PROFESSOR (A): CLAUDECIR DOS SANTOS ACADÊMICO (A): KÁSSIA MARCELA DALMOLIN TURMA 1011 A 1* PERÍODO Violência e Agressividade na Juventude Terça-Feira – 01 de Julho de 2014 – Chapecó – Unochapeco. Violência e agressividade na juventude: Kássia Marcela Dalmolin1 Professor: Claudecir Dos Santos2 Universidade Comunitária da Região de Chapecó – Unochapecó Comunicação Social – Publicidade e Propaganda…

BRINCADEIRAS E JOGOS LÚDICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Desde as épocas mais antigas nota-se que o “Brincar” era a principal atividade das crianças, onde elas descobriam o mundo através de brincadeiras de adivinhações como: faz- de –conta, jogos com bolas, arcos, rodas, cordas e bonecos. Através de registros podemos observar que na antiguidade existiam jogos que reproduziam situações de trabalho realizado por adultos. Podemos observar que tem jogos que existem há cem anos, ou até mesmo mil anos