Adolescência Desenvolvimento Psicológico E Educação

SUPERIOR DO RIO GRANDE DO NORTE – IESRN notícia e resumo dISCENTE: Laís Lisboa Oliveira Medeiros DOCENTE: Juliane CURSO: Serviço Social PERÍODO: 6° MATÉRIA: Métodos De Pesquisa PERSCRUTANDO A HARMONIA PERDIDA – A MÚSICA NA ADOLESCÊNCIA “A música está muito presente nas nossas vidas (…). A música pesada, por exemplo, quando estou a estudar, consigo considerá-la boa música. Música a adormecer, música a acordar. (…) Todos temos a música sempre presente na nossa vida.…

FAEC- FUNDAÇÃO ATITUDE DE EDUCAÇÃO CONTINUADA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DE APRENDIZAGEM DE APRENDIZAGEM ANO 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ............................................................................... 01 2. CONCEITO DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO .......................... 02 3. PSICOLOGIA ESCOLAR ......................

CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Agosto/2012 Graduação em Pedagogia PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO 2 DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling COORDENADORA D CURSO DE PEDAGOGIA DO Profª. Me. Janaína Ciboto Mulati ELABORAÇÃO DO CONTEÚDO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling Profª. Me. Nelci Gonçalves Dorigon Profª. Me. Gabriela de Angelis Barros Profª. Me. Marisa Morales Penati FORMATAÇÃO DO MATERIAL Profª Elidenir Andressa Prestes

1.1 Transtornos psicologicos mais frequentes em adolescentes seropositivos O complexo processo de reabilitação em jovens e adolescentes seropositivos começa desde que o especialista transmite o diagnostico. Eles vivenciam uma espécie de temor alternado por explosões de ira direccionada aos profissionais de saúde e, principalmente, ao médico que transmitiu o diagnóstico. Os pais sentem-se confusos e por vezes referem-se à situação como se fosse um sonho ruim do qual irão posteriormente despertar

obesidade na Adolescência ........................................11 7. Fatores Endócrinos ..................................................................................................12 7.1. Leptina ....................................................................................................................13 7.2. Grelina ....................................................................................................................13 8. Diagnóstico da Obesidade na…

AS CARACTERÍSTICAS E DIMENSÕES DO PLANEJAMENTO GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA AS CARACTERÍSTICAS E DIMENSÕES DO PLANEJAMENTO GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.....................................................................................................4 2 AS CARACTERÍSTICAS E DIMENSÕES DO PLANEJAMENTO GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA....................................................................................................5

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL AS CARACTERÍSTICAS E DIMENSÕES DO PLANEJAMENTO GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA Jequié BA 2010 AS CARACTERÍSTICAS E DIMENSÕES DO PLANEJAMENTO GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Planejamento Social Orientador: Rosane…

Sumario INTRODUCÃO……………………………………………………………………………………………………………….. 01 Desenvolvimento............................................................................................................. 02 Comparativos de Métodos Contraceptivos………………………………………………………………….. 03/12 Consequências de uma gravidez na adolescência………………………………………………………… 13 Consequências psicológicas da gravidez na adolescência……………………………………………… 14 Gravidez na adolescência e apoio familiar…………………………………………………………………….. 15 …

[pic] ADOLESCÊNCIA E TRANSIÇÃO: As adversidades numa etapa de desenvolvimento do indivíduo Guanambi – BA Dezembro de 2010 Iago Maciel da Silva Atividade desenvolvida como requisito para avaliação na disciplina Psicologia da Educação, Semestre II do Curso Licenciatura em Química na turma 2010.1, sob a orientação da professora MSc Francineide…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO SOBRADINHO 2013 Anhanguera UNIDERP Pólo Sobradinho (CEAD) PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ATPS de Psicologia - Teóricos Clássicos da Psicologia da Educação Nome: Adriana Pereira de Morais 7927680535 Edivânia Barbosa Vieira 7927691990 Eridan Alves Leal silva