Adolescencia Segundo Piaget

Matemática – PARFOR Disciplina: Psicologia da Aprendizagem DESCREVA O DESENVOLVIMENTO MENTAL DA CRIANÇA. (Piaget) Um dos pontos principais da obra de Piaget está na perspectiva construtiva do ser humano. Por seus estudos fica claro que o desenvolvimento mental do ser humano vai se construindo pelas interações com os objetos. A partir de Piaget, puderam ter claro que a constituição do ser humano é um processo em que as ações são construídas…

pensamento e linguagem são fenômenos distintos e de que o desenvolvimento de ambos é modificado por sua própria influência. A palavra e seu significado devem estar associados, todavia devemos considerar a mutabilidade do significado da palavra Segundo Vygotsky (2001): “O significado da palavra, uma vez estabelecido, não pode deixar de desenvolver-se e sofrer modificações” (p.399). Embasados pela teoria interacionista, podemos dizer que, apesar de objeto e palavra formarem uma…

do século XIX, que a maior parte das perturbações emocionais devia-se a existência de problemas sexuais reprimidos, embora, o conceito de sexualidade tivesse para ele um significado muito mais vasto do que lhe era atribuído pela linguagem comum. Segundo Freud, a sexualidade não se deve identificar com a genitalidade. Freud inovou em dois campos. Simultaneamente, desenvolveu uma teoria da mente e da conduta humana, e uma técnica terapêutica para ajudar pessoas afetadas psiquicamente.…

FACSUL – FACULDADE DE CAMPINA GRANDE DO SUL A TEORIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO DE JEAN PIAGET CAMPINA GRANDE DO SUL 2009 AMIR CÂNDIDO SOARES EMILIA CAROLINA DA SILVA HALABURA FRANCIELI DOS SANTOS MARLY BONIN PATRICIA DOS SANTOS SILVA A TEORIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO DE JEAN PIAGET Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia do Desenvolvimento do curso de Pedagogia da FACSUL – Faculdade de Campina Grande do Sul.

CAPÍTULO 7 – A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Uma área da Psicologia 97 O desenvolvimento humano 98 Aspectos do desenvolvimento humano 100 A teoria do desenvolvimento humano de Jean Piaget 101 O enfoque interacionista do desenvolvimento humano: Vigotski 107 Vigotski e Piaget 110 Texto complementar: As diferenças dos irmãos – Elias José 111 Filme indicado: Esperança e glória CAPÍTULO 21 – A ESCOLHA DE UMA PROFISSÃO A escolha profissional também tem história

nos esforcemos para compreender o comportamento humano e seu desenvolvimento, ele sempre reserva surpresas e imprevistos. A singularidade do ser humano, que foge a padrões pré-estabelecidos é que produz o avanço, o progresso e a mudança. Como diz Piaget, “é o desequilíbrio que gera o desenvolvimento, pois este é uma equilibração progressiva, uma passagem contínua de um estado de menos equilíbrio para um estado de equilíbrio superior”. O que faz a vida valer a pena é essa constante…

Reflexão dos fundamentos teóricos de Sigmund Freud, Jean Piaget, Lev Vygotsky, e Henri Wallon. Introdução Refletir os fundamentos teóricos é uma prática cada vez mais importante na educação, mas para isso faz-se necessário conhecer e entender os pensamentos de autores de grande expressão para a educação. Para contribuir com essa reflexão, anexamos a este material uma súmula das teorias de aprendizagem de: Sigmund Freud, Jean Piaget, Lev Vygotsky, e Henri Wallon. Dessa forma,…

autores contemporâneos de grande relevância. A segunda parte apresenta, através de um conjunto de cerca de sessenta dossiês organizados alfabeticamente, as grandes questões da Psico logia e da Psicanálise aplicadas à vida quotidiana: universo da adolescência, apego, segredos familiares, casal e fidelidade, mas também perturbações obsessivo- compulsivas e fobias, depressão, auto- estima, personalidades difíceis... O leitor poderá encontrar igualmente alguns dossiês acerca das…

Atualmente, Freud continua tão polêmico quanto na época em que esteve vivo. Ao tratar sobre o tema da sexualidade infantil, Freud defende que as crianças devem receber uma educação sexual assim que demonstrar um interesse sobre tal assunto, e segundo o mesmo, as primeiras investigações sexuais servem como meio de situar a criança no mundo. Para Freud a moral transmitida pela educação reflete no indivíduo, noções de pecado e vergonha que ele deve ter diante das praticas sexuais. Freud declara

Durant todo o desenvolvimento passamos por diferentes fases. Essas fases estão representadas em três teorias diferentes, a psicossocial de Ericson, cognitiva de Piaget e psicossexual de Freud. A teoria psicossexual de Sigmund Freud possui a ideia de que no decorrer das fases o foco da libido passa por varias partes do corpo, o que é chamado de fase oral no primeiro ano do individuo o foco da libido é a boca, a fase anal ocorre entre um e três anos e o foco da libido é o anus, depois temos a fase