Adolescencia Psicologia

consciente de mundo, a psicologia vem contribuir com alguns de seus ramos: a psicologia do desenvolvimento (sucessão das fases da vida); psicologia da personalidade (modo de ser, como se organiza da pessoa e como funciona o psiquismo); psicologia da aprendizagem (modo como as pessoas aprendem, condições para a aprendizagem, o que aprendem e o que fazem com que aprendem), enfim a psicologia estuda o comportamento humano. Segundo alguns pesquisadores da história, a psicologia iniciou-se…

DO SALVADOR GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA GABRIELE DA SILVA COUTO SABRINA CARVALHO CUNHA OBESIDADE NA ADOLESCÊNCIA: Consequências sociais e tratamento SALVADOR 2014 GABRIELE DA SILVA COUTO SABRINA CARVALHO CUNHA OBESIDADE NA ADOLESCÊNCIA: Consequências sociais e tratamento Projeto de pesquisa apresentado à Disciplina TID II do Curso de Psicologia da Faculdade…

PSICOLOGIA - 1º TERMO RESUMO DO LIVRO DESENVOLVIMENTO HUMANO Cap. 1 2011 O Estudo do Desenvolvimento Humano VICTOR: O menino selvagem de Aveyron. Em janeiro de 1800, na cidade de Aveyron, sul da França, um garoto foi achado nu, com muitas cicatrizes em seu corpo, ele não falava e aparentava ter 12 anos. Esse garoto foi levado para uma escola de surdos-mudos em Saint-German, para ser cuidado por um homem chamado Jean-Marc-Gaspard Itard. O garoto foi chamado de Victor. Itard,…

PSICOLOGIA – QUESTÕES Caracterização e Evolução da Psicologia Construa uma linha do tempo, registrando: os principais marcos históricos, o período e pensamento filosófico preponderante (indicando o filósofo correspondente) e os principais marcos da história da Psicologia, considerando as correntes teóricas da Psicologia Científica (e o teórico correspondente), bem como as principais abordagens psicológicas do século XX. 1) O que é senso comum? Exemplifique. RESPOSTA: Senso comum…

Disciplina: Psicologia da Educação I Sigla: FEF012 Professor (a): Nídia Regina Limeira de Sá Carga Horária: 60 Créditos: 04 Turma ?? – (Terças e Quintas-feiras) Ementa Conceitos do desenvolvimento humano. Fatores determinantes do processo de desenvolvimento. Principais teorias. O desenvolvimento da criança e do adolescente no contexto sócio-cultural (físico, cognitivo e sócio-emocional). Tarefas de desenvolvimento na infância e…

1. Introdução Adolescência é frequentemente descrita como um período de sofrimento e de dificuldades para o próprio adolescente e para as pessoas de seu convívio (Arnett, 1999). É nesse período que se desenvolvem concepções mais consistentes a respeito de si e dos outros, além de habilidades para formar e manter relacionamentos significativos (Kristensen et al.,2004). O adolescente é muito vunerável a problemas, e há diversos fatores que facilitam isso, como: problemas do…

Revista Eletrônica de Psicologia e Políticas Públicas Vol.1 N°1, 2009 Acesso através do site do CRP-09 www.crp09.org.br ______________________________________________________________________________________________________ A Clínica Ampliada e as Políticas de Assistência Social: uma Experiência com Adolescentes no Programa de Atenção Integral à Família The Extended Clinic and the Social Assistance Politics: an Experience with Teenagers in the Program of Comprehensive Attention to…

ALUNO ADOLESCÊNCIA XXXX – XX ADOLESCÊNCIA Trabalho para a disciplina de Sociologia ministradas ao curso de Psicologia, XXXXX 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 ADOLESCÊNCIA 2.1 Adolescência e seus fatores Psicológicos 2.2 Adolescência e seus fatores Sociais 2.3 Adolescência e suas dificuldades na transição Social

Nome: Camila Dugues de Sousa PESQUISAS DE PRODUÇÃO CIENTIFÍCA DE COMO SE CONSTITUI A IDENTIDADE DO ADOLESCENTE: ANÁLISE DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA Trabalho do Curso de Psicologia, da Universidade Guarulhos, como requisito parcial para cumprir as atividades previstas na disciplina de Projeto Integrado I ORIENTADORA: Professora MS. Sonia Maria da Silva SÃO PAULO 2012 Sumário 1. TEMA

Trabalho realizado pelo grupo integrante do laboratório C01-1 como requisito parcial para avaliação da disciplina PSI2117-Psicologia do Desenvolvimento III. Goiânia, 2012 A Influência dos Modelos Sociais Disponibilizados pela Mídia na Formação de Adolescentes 1 - Conceito Histórico-Cultural da Adolescência A adolescência - do latim adolescere, que significa crescer - até algum tempo atrás era considerada mera fase de transição entre a infância e a idade