Adolescencia Para Vygotsky

aproximou sua mão da chama de uma vela e a retirou por causa da dor. Foi um grande susto! V. Rodrigo César aproximou sua mão da chama do fogo, mas retirou-a rapidamente ao se lembrar da dor sentida em situação semelhante. De acordo com a teoria de Vygotsky, são exemplos de mediação simbólica as afirmações contidas na alternativa: Resposta Resposta Selecionada: c. II, III e V. Resposta Correta: c. II, III e V. Feedback da resposta: As afirmações II, III e V são exemplos de…

adequação das limitações das habilidades de aprendizagem por eles expressas. (PAES, 2009) 1)- O indivíduo, segundo a abordagem psicanalítica, no desenvolvimento de sua personalidade passa por cinco fases: oral, anal, fálica, de latência e genital (adolescência). Em cada uma destas fases, a libido (energia sexual) encontra-se em uma região do corpo. Diga em quais regiões a libido está localizada nas diferentes fases do desenvolvimento e em quais comportamentos da criança podemos…

desenvolvimento, focaliza o individuo isolado e estuda as transformações que ocorrem de modo semelhante dentro de cada estagio. Por exemplo: no bebê estuda o aparecimento dos dentes; Nas crianças após um ano, a capacidade de andar, de falar; Na adolescência, estuda o aparecimento da sexualidade e suas conseqüências; E na idade adulta há o estudo de aparecimento de doenças, o envelhecimento do organismo, as conseqüências do sedentarismo e envelhecimento do organismo em geral. Os modelos…

Professora Vanessa Milani Ariquemes/RO Junho-2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO:............................................................................................ 04 1.1 FASE INICIAL DA ADOLESCÊNCIA (10 AOS 14 ANOS DE IDADE).....................04 1.2 FASE FINAL DA ADOLESCÊNCIA (15 AOS 18 ANOS DE IDADE)........................04 2. ENTREVISTA PESSOAL..............................................................................05 2.1 RELACIONAMENTO COM OS…

longo da vida de um indivíduo”. Esse conjunto para os mesmos “tende a ser visto como um processo que se organiza em períodos, etapas, estágios ou fases que sucedem ao longo da vida de cada indivíduo”. As três idéias centrais do pensamento de Vygotsky podem ser aporte para uma melhor compreensão dos fatores responsáveis pelo desenvolvimento psicológico de um indivíduo: 1- “As funções psicológicas têm um suporte biológico, pois são produtos de atividade cerebral” (OLIVEIRA,…

resposta: Entre o nível de desenvolvimento real e o potencial há a zona de desenvolvimento proximal – ou seja, é o espaço entre esses dois níveis –, é nela que os mediadores atuam como desencadeadores de processos de aprendizado. Nesse sentido, para Vygotsky o aprendizado é resultado da mediação, portanto do meio, no processo de internalização do conhecimento pelo sujeito; já a aprendizagem é para ele um processo de conhecimento individual. Em resumo, a zona de desenvolvimento proximal é…

concreto e operatório formal) Vygotsky - A linguagem no desenvolvimento das funções psicológicas (signos, mediação e internalização). - Teoria da Zona de Desenvolvimento Proximal (aprendizagem vem antes do desenvolvimento); Nível de Desenvolvimento Real e Potencial Wallon: - Teoria Cognitiva (1º Estágio: impulsivo-emocional, 2º Estágio: sensório-motor, 3º Estágio: personalismo, 4º Estágio: categorial 5º Estágio: predominância- funcional (adolescência) Papel do…

sim adquiridas com a sua vivencia em cada ambiente 1)Watson, Skinner, Maslow e Vygotsky se posicionam em relação ao impactos da hereditariedade e do ambiente; Maslow dava uma atenção maior a fatores internos da personalidade: sentimentos, valores e esperança. Skinner adota uma causalidade probabilística, em que ao invés de uma ponte, busca estabelecer as relações de dependência entre os eventos. Vygotsky, da ênfase ao desenvolvimento ativo com o ambiente. Segundo ele, as…

Rosângela Carreiro Fernandes PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA: HISTÓRICO, FUNDAMENTOS E ATUAÇÃO Atividade Avaliativa A1_DCA Faça uma pesquisa biográfica sobre Piaget e Vygotsky. Nesta pesquisa apresente informações sobre a história e vida destes teóricos para que você possa aprofundar a compreensão a respeito de quem pensou, pesquisou, escreveu determinada teoria e o contexto histórico cultural em que viveu. Pode estar descrita em forma de texto corrido ou linha de tempo. Esta…

VYGOTSKY, VIDA E OBRA O texto que segue é um depoimento de Marta Kohl de Oliveira1 sobre a vida e a obra deste autor que trouxe contribuições fundamentais para uma melhor compreensão das relações entre desenvolvimento e aprendizagem. Marta começa o depoimento situando sua aproximação ao pesquisador: “ Entrei em contato com o pensamento de Vygotsky nos Estados Unidos, quando fazia doutorado lá. Li alguns textos e estudei um pouco de suas idéias em alguns cursos, sem ainda escolhê-lo