Adolescencia E O Ato Infracional

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 OBJETIVOS 5 2.1 OBJETIVOS GERAIS 5 2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS 5 3 DESENVOLVIMENTO 6 3.1 Adolescencia e o Ato Infracional 6 3.2 Papel do Assistente Social 7 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇÃO Segundo o Censo de 2000, existem no Brasil 21.249.557 habitantes na faixa etária de 12 a 18 anos. Ou seja, um em cada oito

Sistema de Ensino Presencial Conectado Serviço social ana iza ferreira galvao Adolescência e o ato infracional Araguaína - TO 2011 ana iza ferreira galvão Adolescência e o ato infracional Trabalho apresentado às disciplinas: Formação Social, Política e Econômica do Brasil; Fundamentos Históricos e Metodológicos do Serviço Social I;Antropologia;Psicologia Geral do curso de Serviço Social Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Professores:Gleiton Lima;

O ADOLESCENTE E O ATO INFRACIOAL Porto Velho – RO 2011 O ADOLESCENTE E O ATO INFRACIOAL Trabalho de Atividade de Produção Textual. apresentado à Universidade Norte do Paraná UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Portfólio Individual. Orientador: Prof. Porto Velho - RO 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 3 2 A ADOLESCENCIA…

SÉRGIO PINTO DE SOUZA O ADOLESCENTE E O ATO INFRACIONAL INTRODUÇÃO Atualmente a Lei n. 8.069, de 13 de julho de 1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é quem regulamenta os crimes que envolvem adolescentes menores de dezoito anos, os quais são chamados pelo Código Brasileiro penalmente inimputáveis, (aquele que não sofre nenhum tipo de penalidade) O índice de violência principalmente em casos que envolvam jovens em atos infracionais que gera na sociedade grande…

variáveis podem intervir na abordagem do tema sobre adolescência e adolescente infrator. Sendo necessária uma reflexão sócio-juridica. Importante contextualizar a problemática, mostrar um panorama do adolescente,como os fatores intrínsecos e extrínsecos influenciam na formação do adolescente e como estes fatores podem ser determinantes para que o adolescente possa a vir praticar um ato infracional. Abordar o histórico jurídico da infanto-adolescencia, as leis anteriores que culminaram…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO -------------------------------------------------------------------------------- 4 2 ADOLESCÊNCIA----------------------------------------------------------------------------- 5 3 O ADOLESCENTE E O ATO INFRACIONAL --------------------------------------- 7 4 CONCLUSÃO ---------------------------------------------------------------------------------9 5 REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO ------------------------------------------------------10

[pic] INTRODUÇÃO O índice de violência, principalmente em casos que envolvem jovens em atos inflacionais, gera na sociedade grande impacto provocando inúmeros questionamentos em relação à responsabilidade dos adolescentes. Com o aumento dos casos expostos pela a mídia que se refere a pratica de ato infracionais por adolescente o tema abre ampla discussão já que muitos são os estudos demonstrados que a punição é tão importante quanto a prevenção. …

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL JULIANA DE CARVALHO SANTOS ADOLESCENTE X ATO INFRACIONAL Esplanada 2011 juliana de Carvalho Santos ADOLESCENTE X ATO INFRACIONAL Trabalho apresentado ao Curso (Serviço Social) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Psicologia geral, Antropologia, Formação Social, Política e Econômica do Brasil, Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodologicos do…

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 5 4 REFERÊNCIAL BIBLIOGRAFICO 5 INTRODUÇÃO Com o aumento dos casos expostos pela mídia no que se refere à prática de atos infracionais por adolescentes o tema abre ampla discussão já que muitos são os estudos demonstrando que a punição é tão importante quanto à prevenção. Portanto, é importante pesquisar, analisar para promover um processo de reflexão sobre o…

................................................................................................... 3 2 O ADOLESCENTE E O ATO INFRACIONAL........................................................ 4 2.1 REFERENCIAL TEÓRICO .................................................................................. 4 2.2 CONSEQUÊNCIAS ADVINDAS DA PRÁTICA DO ATO INFRACIONAL........... 5 2.3 FINALIDADE DAS MEDIDAS SOCIO-EDUCATIVAS......................................... 6 3 CONCLUSÃO ......