Adaptação Na Escola Educação Infantil

EDUCAÇÃO INFANTIL- CURRÍCULO PRES. EPITÁCIO – 10/2014 EDUCAÇÃO INFANTIL - CURRÍCULO Aluna: Wanessa de Souza Lima Tutor: Ana Paula Ferreira Curso: Pedagogia EAD RM: 14131765 PRES. EPITÁCIO – 10/2014 Resposta exercício AP_II Atribui-se diversos significados a palavra currículo, ato de correr percurso, mas também o modo e a forma de faze-lo, sendo de suma importância para o desenvolvimento da educação infantil, tendo

construa estrutura mentais e adquira maneiras de fazê-las funcionar. O eixo central, portanto, é a interação organismo-meio e essa interação acontece através de dois processos simultâneos: a organização interna e a adaptação ao meio, funções exercidas pelo organismo ao longo da vida. A adaptação, definida por Piaget, como o próprio desenvolvimento da inteligência, ocorre através da assimilação e acomodação. Os esquemas de assimilação vão se modificando, configurando os estágios de…

implementação de novas propostas nas escolas necessita que: projetos oficiais prescrevam com clareza as ações a serem executadas; equipes diretoras aceitem a proposta e a desenvolvam com o apoio do coordenador pedagógico; programas de formação continuada aconteçam depois do processo de implementação; ações pedagógicas e administrativas sejam modificadas de forma coletiva e participativa; particularidades da implementação, em cada escola, sejam programadas pelos…

TEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA ÂNILA SANTANA DE OLIVEIRA JOINVILLE – OUTUBRO 2011 ÂNILA SANTANA DE OLIVEIRA AMBIENTES TEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA Artigo científico apresentado ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu da Facel, como requisito parcial para obtenção do certificado de Especialista em Psicopedagogia na Perspectiva Educação…

dizer que a educação infantil está melhor. A educação infantil no Brasil não é a melhor comparada a outros países, mas a pesar de muitas falhas nas leis, o governo vem se preocupando mais com essa questão. Desenvolver um bom trabalho nas escolas é essencial para se conquistar uma sociedade melhor, sociedade essa onde todos obtêm e exercem os seus direitos. Não podemos esperar muito do governo Brasileiro, mas se formos à luta, vamos alcançar nossos objetivos, conquistar uma educação de…

MUNICIPAL DE NATAL SME-SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CMEI JOSÉ GOMES DE ALENCAR Projeto Pedagogico Para Adaptação Educação Infantil PROJETO: Adaptação com amor JUSTIFICATIVA: O período de adaptação é muito importante, tanto para a criança como para os pais. Constitui uma oportunidade de estabelecermos vínculos afetivos dentro de uma convivência, que é diferente da familiar. Mesmo para as crianças que já frequentam a escola e que conhecem os colegas e os…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL Educação infantil- Nível V Temática: Aprendendo a conhecer e a conviver. Áreas envolvidas: Linguagem oral e escrita, Ciências da sociedade e Artes Conteúdos: Quem sou eu? Quem é você? Como melhor conviver em sala de aula? Objetivo: Promover a socialização da turma, mediante conversas e discussões para que possamos nos conhecer melhor e, assim, traçarmos…

Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os alunos e professores e habituem-se ao ambiente escolar com seus problemas, desafios, dificuldades, mas também repleto de alegria, realizações e, sobretudo,…

CREDENCIAIS DO AUTOR Possui graduação em Educação Física pela Faculdade de Educação Física de Santo André (1973), mestrado em pela Universidade de São Paulo (1982) e doutorado em Psicologia Educacional pela Universidade de São Paulo (1991). Em 1991 foi aprovado em concurso de Livre Docente em Pedagogia do Movimento pela Faculdade de Educação Física da Unicamp. Atualmente é professor aposentado pela Universidade Estadual de Campinas. Coordena o grupo de estudos Oficinas do Jogo em Florianópolis.

compreensão da criança e do adolescente. Explicações de como as crianças mudam no tempo e como as mudanças podem ser descritas e compreendidas. Psicologia infantil: Ciência que pretende descrever e explicar os eventos ocorridos durante a infância; adolescência ou adulta; tenciona conhecer os processos internos que direcionam o comportamento infantil. Há duas correntes de estudos nesta área. Fatores Biológicos: • Inatista “o sujeito nasce pronto”; • Ambientalistas: “priorizam valores…