Relatorio de estagio ensino fundamental

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Angélica Aparecida Ravelli RU: 429600

AS INOVAÇOES PEDAGOGICAS NA ATUAÇAO DO PROFESSOR E IMPLICAÇOES PARA FORMAÇAO DOCENTE

CAMPINAS 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Angélica Aparecida Ravelli RU: 429600

RELATÓRIO DE ESTÁGIO - MAGISTÉRIO / NORMAL DE NÍVEL MÉDIO

Trabalho apresentado à disciplina de
Estágio. Magistério / Normal de Nível
Médio, no Curso de Pedagogia a
Distância da Faculdade Internacional de
Curitiba. FACINTER.
Tutor Local: Maria Delta
Teles sala. 3
Centro Associado: UNINTER
CIDADE Campinas
2010

CAMPINAS 2010
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO...........................................................................................03
2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA...................................04
3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO.....................................05
4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO........................................................................................................08
5. CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................11
6. REFERÊNCIAS...........................................................................................13

1. INTRODUÇÃO

O presente estágio de docência no Ensino Fundamental tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os alunos e professores e habituem-se ao