Actividade Laboratorial 2 1

Objecto de Ensino: . Interpretação do conceito de movimento segundo Aristóteles, Galileu e Newton; . Interpretar a 1.ª e 2.ª Leis de Newton; . Identificar os diferentes tipos de movimento com base na determinação de velocidades; . Identificar movimentos uniformes e uniformemente variados. Procedimento . Realiza a montagem de acordo com o esquema apresentado na figura 1. A calha deverá ficar perfeitamente na horizontal (utiliza para isso o nível). . Liga o sensor à interface. . Verifica

Objecto de Ensino: . Interpretação do conceito de movimento segundo Aristóteles, Galileu e Newton; . Interpretar a 1.ª e 2.ª Leis de Newton; . Identificar os diferentes tipos de movimento com base na determinação de velocidades; . Identificar movimentos uniformes e uniformemente variados. Procedimento . Realiza a montagem de acordo com o esquema apresentado na figura 1. A calha deverá ficar perfeitamente na horizontal (utiliza para isso o nível). . Liga o sensor à…

Biologia e Geologia Observação microscópica de células da epiderme da cebola Índice 1. Introdução Teórica 2. Materiais 2.1. Corante vermelho-neutro 2.2. Água iodada 3. Método 4. Resultados 4.1. Corante vermelho-neutro 4.2. Água iodada 5. Discussão dos resultados 6. Conclusão 7. Bibliografia 1. Introdução O microscópio tem como principal função o fornecimento de uma imagem ampliada do objecto em estudo, permitindo a visualização

| 3 | Questões Pré-Laboratoriais | 4 | Material | 5 | Procedimento Experimental | 5 | Resultados | 6 | Questões Pós-Laboratoriais | 8 | Conclusão | 8 | Introdução teórica: O Cubo de Leslie é um instrumento usado para medir a Energia radiada por distintas superfícies. Cada face do cubo é uma superfície distinta. A emissividade de um corpo é a relação entre o seu poder emissivo e o de um corpo negro (e=1). Assim sendo, a emissividade só pode variar entre 0 e 1. Quando a…

UNIVERSIDADE EDUARDO MONDLANE FACULDADE DE CIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE FÍSICA CURRÍCULO AJUSTADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA (Ramos de Física Aplicada e Física Educacional) Maputo, Maio de 2012 Conteúdo 1. Preâmbulo 1 2. Introdução 2 3. Grupo Alvo 3 4. Objectivos do Curso 3 4.1. Objectivo Geral 3 4.2. Objectivos Específicos 3 5. Perfil do Graduado 4 5.1. Perfil Ocupacional 4 5.2. Perfil Profissional 4 6. Filosofia de Formação 5 6.1 Avaliação e Regimes Especiais de…

ambiente de sedimentação. Assim, quando chegam a um lago, albufeira, delta de um rio ou estuário, as partículas estão sujeitas aos processos de sedimentação, pois deixam de poder continuar a ser transportadas pelas correntes. Enquadramento Esta actividade destina-se a alunos do 11º ano de escolaridade, podendo ser realizada na disciplina de Ciências da Terra e da Vida. A sua realização está integrada na unidade "Materiais Constituintes da Terra - Minerais e Rochas", na subunidade…

Escola Secundária / 3 Quinta das Palmeiras – Covilhã Física e Química A – 11ºAno “Unidade 2 - Da Atmosfera ao Oceano: Soluções na Terra e para a Terra” Ano lectivo 2005/2006 AL 2.3 – Neutralização: uma reacção de ácido-base Data_______________ Com esta actividade pretende-se que o aluno saiba: Reconhecer o laboratório como um local de trabalho onde a segurança é fundamental na manipulação com material, equipamento, ácidos e bases. Conhecer processos para neutralizar resíduos

Escola Secundária / 3 Quinta das Palmeiras – Covilhã Física e Química A – 11ºAno “Unidade 2 - Da Atmosfera ao Oceano: Soluções na Terra e para a Terra” Ano lectivo 2005/2006 AL 2.3 – Neutralização: uma reacção de ácido-base Data_______________ Com esta actividade pretende-se que o aluno saiba: Reconhecer o laboratório como um local de trabalho onde a segurança é fundamental na manipulação com material, equipamento, ácidos e bases. Conhecer processos para neutralizar resíduos

Discussão/Conclusão 1. Referir o principal objectivo da actividade laboratorial; A atividade laboratorial teve como âmbito, a visualização microscópica dos quatro estados da mitose (prófase, metáfase, anáfase e telófase), distinguindo consequentemente as mesmas. 2. Pesquisa bibliográfica – síntese teórica dos conceitos importantes e relacionados com a atividade laboratorial. Numa população de células, a vida de uma célula inicia quando esta surge a partir da célula mãe, e termina quando…

I - Introdução ..................................................................................... 1 1. O biofilme oral – a placa bacteriana .......................................................... 2 1.1 Estrutura e formação ........................................................................... 3 1.2 A saliva na formação da placa bacteriana ........................................... 7 2. Consequências da placa bacteriana.......................................................... 8 2.1 A