Actividade Laboratorial 1 4

Com a realização desta actividade laboratorial, esperamos atingir os seguintes pontos: * Detectar azoto amoniacal em três produtos comerciais diferentes: * Ajax (limpa-vidros, líquido); * Silampos (desengordurante, líquido); * Pronto (lava-chão, líquido). * Verificar se há azoto amoniacal nos produtos testados, sem referência no rótulo; * Pôr em prática as técnicas adequadas na realização desta actividade; * Saber quais as medidas de segurança que se deve…

Escola Secundária Leal da Câmara Actividade Laboratorial 2.1 Campo Eléctrico e Superfícies Equipotenciais Índice Objectivos 3 Introdução Teórica 4 Procedimento Experimental 6 Registo e Tratamento de Dados 8 Conclusão e Crítica 12 Bibliografia 13 Apêndice 14 Resposta às questões Pré-Laboratoriais e Pós-Laboratoriais 14 Objectivos Esta actividade laboratorial tem como objectivo a criação e caracterização de um campo eléctrico gerado entre duas placas condutoras…

Actividade prático - laboratorial Síntese do sulfato de tetraaminocobre (II) mono-hidratado Introdução O amoníaco é uma substância utilizada mundialmente em larga escala para a síntese de muitas outras, como fertilizantes, produtos de limpeza, refrigeração, explosivos e corantes. O sulfato de tetraminocobre(ll) é um sal usado, em estamparia têxtil e como fungicida. Sais Os sais são compostos cristalinos e iónicos que se formam quando um metal substitui o hidrogénio dos ácidos.…

Relatório das Actividades Laboratoriais de Geologia R E L A T Ó R I O D A A C T I V I D A D E L A B O R A T O R I A L ACTIVIDADE LABORATORIAL 7. Qual a importância do NaCl na deposição de materiais argilosos? INTRODUÇÃO As areias podem ser cimentadas por precipitação de substâncias dissolvidas nas águas de circulação, formando assim …

AL.1.2- Salto para a piscina Relatório – Actividade Laboratorial Física e Química -11ºAno Agrupamento Vertical de Ourique Ano Lectivo 2011/2012 Objetivos: A presente atividade prático-laboratorial teve como objetivos centrais a: . Compreender que o lançamento horizontal de um projéctil é a composição de dois movimentos . Relacionar o alcance horizontal com a velocidade de lançamento. Introdução Questões Pré – Laboratoriais Material: . Calha flexivel . Corpo .…

ACTIVIDADE LABORATORIAL – FÍSICA 10.º ANO – ALF 1.3 CAPACIDADE TÉRMICA MÁSSICA O que se pretende  Determinar experimentalmente a capacidade térmica mássica de diferentes materiais metálicos, nomeadamente do alumínio, do cobre e do latão (liga metálica cobre‐zinco). Para tal iremos recorrer a uma resistência de aquecimento que irá fornecer energia a um bloco calorimétrico, de massa conhecida, do material em estudo. A partir da energia fornecida pela resistência de…

ACTIVIDADE LABORATORIAL – FÍSICA 10.º ANO – ALF 1.3 CAPACIDADE TÉRMICA MÁSSICA O que se pretende  Determinar experimentalmente a capacidade térmica mássica de diferentes materiais metálicos, nomeadamente do alumínio, do cobre e do latão (liga metálica cobre‐zinco). Para tal iremos recorrer a uma resistência de aquecimento que irá fornecer energia a um bloco calorimétrico, de massa conhecida, do material em estudo. A partir da energia fornecida pela…

IDENTIFICAÇÃO DE UMA SUBSTÂNCIA E AVALIAÇÃO DA SUA PUREZA QUÍMICA QUESTÃO-PROBLEMA Como identificar materiais no laboratório? Como avaliar o grau de pureza de algumas substâncias? Através desta actividade pretende-se que os alunos possam conhecer e aplicar métodos de avaliação da identidade de uma substância e do grau de pureza de uma amostra. Para isso, deverão utilizar técnicas de determinação de densidade/densidade relativa, ponto de fusão e ebulição para, posteriormente, compararem os

técnicas laboratoriais de separação de componentes de uma mistura. Compreender as regras do laboratório e como nele devemos estar. Saber identificar o material e como utilizá-lo devidamente. Breve Introdução: Numa aula da disciplina de Física e Química, foi-nos solicitado pelo senhor professor Duarte Carvalhosa a execução de uma actividade laboratorial, em que se pretendia dar a conhecer aos alunos como separar componentes de uma mistura. Na nossa actividade laboratorial…

_____________________________________ _____________________________________ Coimbra, .... de ............... de .............. AGRADECIMENTOS Aos meus pais pela paciência, por acreditarem em mim quando mais precisava e por estarem sempre presentes, embora fisicamente afastados 1 450 km (dado cedido pela SATA – Serviço Açoriano de Transportes Aéreos). À minha avó pelos biscoitinhos, que chegavam um pouco partidos por terem vindo nos correios. À minha irmã pela paciência, compreensão…