Acompanhamento E Desenvolvimento Da Criança

Síndromes cromossômicas: Síndrome de Down: Atualmente a probabilidade de uma mulher de 20 anos ter um filho com essa síndrome é de 1 para 1600, enquanto uma mulher de 35 anos é de 1 para 370. A probabilidade de pais que têm uma criança com síndrome de Down terem outros filhos portadores dessa síndrome é de aproximadamente 1 para 100. De uma forma geral a síndrome de Down é um acidente genético, sobre o qual ninguém tem controle. Qualquer mulher pode ter filho com síndrome de…

científicos alcançados pela "árvore mãe", a psicologia. Hoje podemos dizer que não há área de atividade onde a psicologia não esteja presente, podendo verificar a sua presença nas escolas, empresas, hospitais, fábricas, tribunais, etc. Assim, o desenvolvimento da psicologia e a complexidade dos problemas da sociedade contemporânea tem conduzido a uma progressiva especialização da psicologia aplicada, que se organiza em varias áreas, nomeadamente, a psicologia educacional, a psicologia…

INTRODUÇÃO A prática de ensino sob forma de Estágio de acompanhamento ser um momento de extrema importância para o dicente de Educação Física e, para os docentes envolvidos diretamente com esta disciplina, compartilho aqui minhas experiências que tive com a disciplina. Vejo que as experiências na educação física escolar, os planos de aula as estratégias utilizadas pelos professores, são bem pouco divulgadas e publicadas, fazendo com que muita informação seja desperdiçada, por…

MINISTÉRIO DA SAÚDE Secretaria de Vigilância em Saúde Programa Nacional de DST e Aids Recomendações para Terapia Antirretroviral em Crianças e Adolescentes Infectados pelo HIV Versão Preliminar Série Manuais, no 85 Brasília - DF 2009 © 2009 Ministério da Saúde. Todos os direitos reservados. É permitida a reprodução parcial ou total desta obra, desde que citada a fonte e que não seja para venda ou qualquer fim comercial. A responsabilidade pelos direitos autorais de textos…

avaliar na educação infantil. Afinal, por que aliamos crianças tão pequenas? Para julgá-las e separá-las? Para Condená-las a refazer a pré escola? Não! Avaliamos porque queremos acompanhar as suas vivências. Destaca-se a função diagnóstica da avaliação considerando tanto o aluno (individualmente) como a ação pedagógica desenvolvida pela escola. A avaliação infantil faz-se mediante o acompanhamento e registro do desenvolvimento, sem o objetivo de promoção, mesma para o acesso…

característico daquele período, e propõem ao Pai que entregue as crianças ao Estado. Contrariamente a essa decisão o pai das quatro crianças pede outra solução para resolver o problema. A assistente social manda uma babá para cuidar dos filhos, porém a mesma não cumpre seu papel e é expulsa Elmer Jakcson, evidencia-se que ação do Estado nessa perspectiva é oferecer o mínimo de garantias para a família, visto que não há o acompanhamento da assistência social nem o interesse em contribuir…

CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO I)Considerações: • são eixos referenciais para todas as atividades de atenção à criança e ao adolescente sob os aspectos biológico, afetivo, psíquico e social • Ministério da Saúde (1984): visando incrementar a capacidade resolutiva dos serviços de Saúde na atenção à criança: priorizou cinco áreas básicas de Saúde que possuíam comprovada eficácia: • promoção do aleitamento materno • acompanhamento do crescimento e desenvolvimento • imunizações • prevenção

2ª Edição atualizada 2013 – Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS) Secretaria Nacional de Renda de Cidadania (Senarc) Governo Federal Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome Secretaria Nacional de Renda de Cidadania Manual de Gestão do Programa Bolsa Família Conteudistas e Apoio Técnico Adriana Barbosa Lima, Adriana de Moura Elias Silva, Adriana Paes, Ana Gabriela Filippi Sambiase, Angélica Cristina Nagel Hullen, Bruna Angélica Silva…

biológicas, socioeconômicas, ambientais, entre outras. Quanto ao peso ao nascer, crianças nascidas com menos de 2.500 gramas apresentaram probabilidade de 4 a 9 vezes superior ao da categoria de maior peso. O baixo peso está associado a diversas causas, entre as quais: prematuridade, condição genética, hábitos maternos inadequados ou prejudiciais como uso de drogas ou álcool, idade da mãe, ausência de acompanhamento pré-natal; a essas causas somem-se ainda fatores sociais, como baixa…

Seabra Igor B. Bittencourt Nicolle S. P. Goulart Rafaela M. Nascimento Suely V. Lopes Pontifícia Universidade Católica de Goiás Goiânia, 2013 Resumo O Autismo é um termo geral usado para descrever um grupo de transtornos de desenvolvimento do cérebro, conhecido como “Transtornos do Espectro Autista” (TEA). O TEA é um conjunto de manifestações que afetam o funcionamento social, as capacidades de comunicação implicam em um padrão restrito de comportamento e…