Achar A Equação Da Reta Tangente à Curva Y 2x² 5x 7

1 ⇔ sen x ≥ ––– 2 ͓ ––π6 ; –––π2 ͔ Resposta: D 7) Logo, o domínio da função é 5␲ ␲ D(f) = { x ∈ ‫ ––– ͉ ޒ‬+ n 2␲ ≤ x ≤ ––– + 6 6 + n 2␲, n ∈ ‫}ޚ‬ Para 0 ≤ x ≤ 2π, temos: Resposta: C –1 GAB_TC3_1A_COMP_Alelex 24/03/11 13:01 Page 2 MÓDULO 34 INEQUAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS 7π 11π ⇔ ––– + n . π ≤ x ≤ + –––– + n . π 12 12 1 1) 2 cos x – 1 ≤ 0 ⇔ 2 cos x ≤ 1 ⇔ cos x ≤ –– 2 { 7π 11π V = x ∈ ‫ ––– | ޒ‬+ nπ ≤ x ≤ ––– + nπ, n ∈ ‫ޚ‬ 12 12 } ͙ළළ3 7) 3 tg x ≤ ͙ළළ 3 ⇔ tg x ≤ ––– 3 1 1 4) – –– < cos

Grupo de Ensino e Pesquisa em Educação Matemática Notas de Aula No 7 5 .5 Christian Q. Pinedo ii Séries de Potências e Equações Diferenciais A meus pais Christian (em memória) e. Noemi. iii iv Séries de Potências e Equações Diferenciais Título do original Séries de Potências e Equações Diferenciais Janeiro de 2011 Direitos exclusivos para língua portuguesa: UFT - CAMPUS DE PALMAS Coordenação de Engenharia Civil/Elétrica Pinedo. Christian…

. . . . . . . . . . . Colinearidade, coplanaridade e dependência linear . . . . . . . . . . Equações paramétricas de retas e planos . . . . . . . . . . . . . . . . Produto interno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Equação cartesiana do plano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Orientação, produto vetorial e área . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 9 19 31 43 53 65 81 95 Produto vetorial, produto misto e volume . . . . . . . . . . . . . . . 105 Apêndice . . .

correspondente an, e assim podemos representar como um par ordenado (n, an) , ou ainda como uma função cujo domínio é o conjunto dos N (Naturais). Mas geralmente escrevemos an em vez da notação de função f(n) para o valor da função ao número n. -7- Notação: A seqüência {a1, a2, a3, a4, ... } é também denotada por Exemplos: ∞ (a)  n     n + 1n=1 (b)  (− 1)n (n + 1)    3n   (c) { n − 3} ∞ n 1 2 3 4  , , , ,..., ,...  n +1  …

coordenadas espaciais 7 Coordenadas no espaço . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 A distância no espaço . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Vetores no espaço . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Colinearidade, coplanaridade e dependência linear . . . . . . . . . . 43 Equações paramétricas de retas e planos . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Produto interno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65 Equação…

ECONOMIA MICROECONOMIA CAPÍTULO 1 – A CURVA DE POSSIBILIDADES DE PRODUÇÃO, OS FATORES DE PRODUÇÃO, PEA E TAXA DE DESEMPREGO 1. A Curva de Possibilidades de Produção (CPP) Por mais rica que seja a sociedade, os fatores de produção serão sempre escassos para efetivar a fabricação de todos os bens e serviços que essa mesma sociedade deseja Dessa forma, as sociedades se defrontam com 3 problemas econômicos fundamentais: 1. O que e quanto produzir 2. Como produzir 3. Para quem…

Fermat Cálculo de tangentes 6. Um rigor ou vários? A análise matemática nos séculos XVII e XVIII Cálculo de áreas e a arte da invenção Os novos problemas tratados por Leibniz Discussões sobre a legitimidade dos métodos infinitesimais Recepção de Leibniz e Newton Ideias que podem ser associadas à noção de função Das séries infinitas ao estudo das funções por Euler Revolução Francesa e algebrização da análise Fourier e a propagação do calor A análise matemática e o papel da física 7. O…

978-85-5548-153-6 1. Vetores. 2. Análise estrutural. 3. Vigas. I. SESES. II. Estácio. cdd 531 Diretoria de Ensino — Fábrica de Conhecimento Rua do Bispo, 83, bloco F, Campus João Uchôa Rio Comprido — Rio de Janeiro — rj — cep 20261-063 Sumário Prefácio 7 1. Conceitos Vetores e Sistemas Equivalentes 9 Objetivos 10 1.1 Introdução 11 1.2 Operações Vetoriais 13 1.2.1 Adição de Vetores 13 1.2.2 Subtração de Vetores 15 1.2.3 Produto Vetorial 16 1.3 Forças no Plano 18 1.3.1…

inteiro e não negativo, para os quais a expressão n 2 − n + 7 constitui um número primo, é a) 6 b) 8 c) 10 d) 15 e) 46 Solução: para n = 0, tem-se: 0 2 − 0 + 7 = 7 (n.º primo) para n = 1, tem-se: 12 − 1 + 7 = 7 (n.º primo) para n = 2, tem-se: 2 2 − 2 + 7 = 9 (n.º NÃO primo) para n = 3, tem-se: 3 2 − 3 + 7 = 13 (n.º primo) para n = 4, tem-se: 4 2 − 4 + 7 = 19 (n.º primo) Já temos os 4 valores de “n” para os quais a expressão n 2 − n + 7 constitui um nº primo. Os valores são:…

.............................109 6.3 Sistemas onde a massa varia....................................................................112 Exercícios..............................................................................................116 7. Colisões 7.1 Impulso....................................................................................................119 7.2 Transporte de momentum para uma superfície. Pressão de um gás........121 7.3 Colisão e conservação de momentum.......