Acesso E Permanência Na Escola

escolares. Tais reflexões são fundamentais para embasar os objetivos e as ações executadas no cotidiano escolar, de modo que o direito educacional não se restrinja ao acesso a escola, mas abranja também a permanência e a qualidade da educação através da melhoria da prática pedagógica e das condições de trabalho dentro da escola. Para que se possam definir objetivos e ações institucionais dentro do contexto da garantia dos direitos fundamentais da pessoa humana é preciso…

Universidade Federal de Minas Gerais Faculdade de Educação Departamento de Administração Escolar EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL ESCOLA INTEGRADA Bruna Daiany Vieira Caio Henrique Pessoa Gaspar Marcela Aparecida Barboza Mayara Roncante Lima Belo Horizonte 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. CONCEITUAÇÃO BÁSICA E BASES LEGAIS DO ASSUNTO 3 Constituição Federal /1988 3 Estatuto

GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EZEQUIEL FERREIRA LIMA SISTEMA ESCOLA TÉCNICA ABERTA DO BRASIL E-TEC/MEC |Disciplina Estudos Independentes II Data:04/06/2012 | |Professora: Regina Sanches

Assistente Social , Estagiária de Serviço Social e Equipe Multidisciplinar Pará de Minas 2011 Tema: Acompanhar a criança e adolescente bolsista, garantido a sua inclusão e permanência na Rede Berlaar de Ensino. Delimitação do Tema: Acompanhamento da crianças e adolescente bolsista, proporcionado ao mesmo uma qualidade de vida no meio inserido. Problema: Identificar crianças e adolescentes bolsista que…

políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência. É assegurado atendimento integral à saúde da criança e do adolescente, por intermédio do Sistema Único de Saúde, garantido o acesso universal e igualitário às ações e serviços para promoção, proteção e recuperação da saúde. Incumbe ao poder público fornecer gratuitamente àqueles que necessitarem os medicamentos, próteses e outros recursos relativos ao…

As discussões sobre as políticas de democratização do acesso e equidade na permanência dos estudantes do sistema educacional privado vem se intensificando. Nessa perspectiva a Constituição Federal de 1988 consagra a educação como dever do Estado e da Família (art. 205, caput) e tem como princípio a igualdade de condições de acesso e permanência na escola (art. 206, I). De acordo com ALVES; ...é imprescindível o acesso a uma escola que, além de formação ampla, desenvolva valores e atributos

Adolescentes e Adultos (CEAA), a Campanha Nacional de Erradicação do Analfabetismo (CNEA), o Movimento MOBRAL, o Ensino Supletivo etc. A educação de jovens e adultos é uma modalidade de ensino, amparada por lei e voltada para pessoas que não tiveram acesso, por algum motivo, ao ensino regular na idade apropriada. Porém são pessoas que têm cultura própria, é preciso que a sociedade compreenda que alunos de EJA vivenciam problemas como preconceito, vergonha, discriminação, críticas dentre…

professores comprometidos, valorizando as diferenças, visando uma educação voltada para a igualdade. Vários documentos foram criados, mas os direitos ainda não são efetivos, várias barreiras impedem a concretização da inclusão. Palavras-chave: Inclusão; escola; educador; diferença; igualdade. 1.INTRODUÇÃO O olhar crítico para a história da humanidade revela, com muita clareza, que nenhuma sociedade se constitui bem sucedida, se não favorecer, em todas as áreas da convivência…

Administrativa 2 DIMENSÕES PEDAGÓGICA: ▪ DIZ RESPEITO AO TRABALHO DA ESCOLA COMO UM TODO EM SUA FINALIDADE PRIMEIRA E A TODAS AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS TANTO DENTRO QUANTO FORA DA SALA DE AULA, INCLUSIVE A FORMA DE GESTÃO, À ABORDAGEM CURRICULAR E À RELAÇÃO ESCOLA-COMUNIDADE; ADMINISTRATIVA: ▪ REFERE-SE À ÀQUELES ASPECTOS GERAIS DE ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA, COMO: GERENCIAMENTO DO QUADRO DE PESSOAL, DO PATRIMÔNIO FÍSICO, DA MERENDA DOS…

Democratização do acesso e garantia de permanência: Art. 208. O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de: I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, assegurada, inclusive, sua oferta gratuita para todos os que a ele não tiveram acesso na idade própria; (MEC, 2014) Segundo o artigo da Constituição Federal, citado acima, o ensino fundamental obrigatório e gratuito está garantido por lei. Isso se faz necessário para que, havendo o cumprimento da lei, todos…