Projeto político pedagógico

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

1 CONCEITO:

• INSTRUMENTO QUE EXPRESSA AS DIRETRIZES DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM, TENDO COMO REFERENCIAL A SUA REALIDADE, A DOS ALUNOS E AS EXPECTATIVAS E POSSIBILIDADES CONCRETAS.

2 DIMENSÕES:

Pedagógica

Financeira jurídica

Administrativa

2 DIMENSÕES

PEDAGÓGICA:

▪ DIZ RESPEITO AO TRABALHO DA ESCOLA COMO UM TODO EM SUA FINALIDADE PRIMEIRA E A TODAS AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS TANTO DENTRO QUANTO FORA DA SALA DE AULA, INCLUSIVE A FORMA DE GESTÃO, À ABORDAGEM CURRICULAR E À RELAÇÃO ESCOLA-COMUNIDADE;

ADMINISTRATIVA:

▪ REFERE-SE À ÀQUELES ASPECTOS GERAIS DE ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA, COMO: GERENCIAMENTO DO QUADRO DE PESSOAL, DO PATRIMÔNIO FÍSICO, DA MERENDA DOS DEMAIS REGISTROS SOBRE A VIDA ESCOLAR, ETC.;

FINANCEIRA:

▪ RELACIONA-SE ÀS QUESTÕES GERAIS DE CAPTAÇÃO E APLICAÇÃO DE RECURSOS FINANCEIROS, VISANDO SEMPRE À SUA REPERCUSSÃO EM RELAÇÃO AO DESEMPENHO PEDAGÓGICO DO ALUNO; ▪

JURÍDICA:

▪ RETRATA A LEGALIDADE DAS AÇÕES E A RELAÇÃO DA ESCOLA COMO INSTANCIAS DO SISTEMA DE ENSINO – MUNICIPAL, ESTADUAL E FEDERAL – E COM OUTRAS INSTITUIÇÕES DO MEIO NA QUAL ESTÁ INSERIDA.

3 PRINCÍPIOS:

democratização do acesso e da permanência com sucesso do aluno na escola

Gestão Democrática Autonomia

Valorização dos relação entre a escola Profissionais da educação e a comunidade

Qualidade de ensino para todas as escolas

Organização