Abordagens Educacionais

democrática da educação das unidades escolares constitui uma das dimensões que pode contribuir significativamente para viabilizar o direito à educação como um direito universal”. Desse modo, lembramos que o curso objetiva a formação de gestores educacionais das escolas públicas de educação básica, em nível de pós-graduação lato sensu, de modo que esse processo formativo contribua para que haja uma qualificação “na perspectiva da gestão democrática e da efetivação do direito à educação…

científica, junto às técnicas corretas para o ensino-aprendizado, e como a Didática do Ensino Superior pode ser eficaz na formação do educando, gerando o reconhecimento pela importância do ensino ou da aprendizagem. E Serão constatadas as diferentes abordagens a cerca do processo de aprendizagem e os princípios da Pedagogia e bem como os fatores que contribuem para eficácia da aprendizagem. Todas essas relações entre o corpo docente e discente no âmbito de ensino-aprendizagem…

Educação Física Professor: Prof. Me. Marcos Ruiz da Silva Atividade Aplicada: Prática: Questão1 – Abordagens pedagógicas: Abordagem do Ensino Aberto, Sistêmica, Crítico-Superadora, a Crítico-Emancipatória e Abordagem dos Parâmetros Curriculares Nacionais. Após uma entrevista com professores ficou constatado que há divergências entre as 5 abordagens mas a que se destaca é a abordagem Crítico-Emancipatória que é caracterizada e idealizada por Kunz (1994) que ao descrever esta…

rudimentares ainda relacionados às seqüências numéricas iniciais. Espera-se com este projeto uma conjectura das quebras rudimentares do processo multiplicativo provocando as possibilidades que o universo oferece, contemplando as novas tendências Educacionais, perfazendo a construção de novas estratégias que contemplem o raciocínio vivido e percebido na pratica, cuja percepção se torna favorável no modo de pensar e evoluir nas técnicas do processo multiplicativo, dando ênfase nas formas…

conhecimento. Qualquer forma de manifestação cultural se dá pela propagação de um sujeito para outro em formação. E, neste aspecto, a universidade tem também um papel fundamental na construção do saber multiculturalista, ou, se não, de abordagem dessa tendência. É no campo universitário que fomentam os debates sobre boa parte dos saberes culturais, e é nesse âmbito que se deve dar o grande debate sobre a construção de um novo saber multicultural, começando talvez pelo…

cultura acumulados. por tanto papel do professor nesse processo, é fundamental. Ele procura estruturar condições para a ocorrência de interações professor-alunos-objeto de estudo, que levam à apropriação do conhecimento. A sua contribuição no campo Educacional, é um tema cativante e desafiador que permanece atual e proporcionando estudos e pesquisas de vários e renomados cientistas. Ocupa papel de fundamental importância e tende a intensificar-se cada vez mais. Deve-se lembrar sempre que…

Homem, Pensamento e Cultura: Abordagem Filosófica e Antropológica, problematizamos algumas questões: socioculturais, práticassimbólicas e valorativas, ou seja, falou-se da construção de nossa identidade profissional enquanto trabalhadores da educação. Módulo IV: Relações Interpessoais: Abordagem Psicológica, instigou-me aimportância do papel da escola envolvida na construção da cidadania, com a compreensão de alguns aspectos do desenvolvimento humano, psicológico e educacional. Módulo V:…

O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ALUNOS COM SURDEZ NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, NUMA PROPOSTA INCLUSIVA Iára de Andrade Rezende Costa1 Alexandre de Castro2 Introdução A sociedade só percebe a pessoa surda quando se depara com ela, mas com grande esforço a comunidade surda vem conquistando seu espaço. No passado a história nos mostrou um esforço unilateral da comunidade surda para interagir com os ouvintes, estigmatizados em virtude dos problemas que…

ensino/aprendizagem, nesse sentido, podemos citar a metadisciplinaridade. Segundo Ramos (2009), A teoria metadisciplinar prioriza os aspectos qualitativos, que se apresenta dentro de diversas perspectivas, entre eles os aspectos quantitativos da política educacional. A educação primária é obrigatória e gratuita, garantida por lei, no entanto, o que se percebe é um acesso universal, nem sempre com a qualidade fundamental. É sabido que cada indivíduo aprende de uma forma diferente,…

Vol.3 – Número 6 –JUL.2012- ISSN 1982-6109 UM MODELO PARA PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS EDUCACIONAIS INTERATIVOS PARA TVDi COM BASE NA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. A TEMPLATE FOR THE PRODUCTION OF INTERACTIVE EDUCATIONAL CONTENT FOR iDTV BASED ON SIGNIFICANT LEARNING. José Aristides Timbó Catunda1 José Reis Lagarto2 Resumo: O objetivo deste artigo, que resulta de um trabalho de investigação para tese de doutoramento, é apresentar alguma revisão de literatura que, conjuntamente com trabalho de