Abordagem Da Criança Em Seu Primeiro Dia De Aula Na Educa

que a dinâmica de sala de aula sofre uma modificação, pois a utilização do lúdico no processo de ensino- aprendizagem favorece na compreensão das atividades, tornado as aulas mais prazerosas. Pois ao se socializar através do lúdico, do movimento corporal, a criança acaba criando vinculo com os outros, construindo o seu próprio conhecimento, despertando-nos a afetividade, o seu emocional, o seu cognitivo e conseqüentemente a sua expressão corporal. A criança ao construir o…

escola e como elas podem contribuir para o desenvolvimento cognitivo, físico e emocional das crianças. A Arte Visual é uma área da Arte que amplia a visão do mundo através da pintura, do desenho, da escultura, da arquitetura, da moda, da fotografia e das Artes áudios-visuais (FERREIRA, 2008, p. 18). A Arte Visual possui uma linguagem muito importante na comunicação das crianças e está presente no seu dia a dia, seja quando ela rabisca, desenha no chão, no papel, na parede. Tudo isso…

de proteção básica do SUAS. Em Pitangui, teve sua inauguração oficial no dia 05 de dezembro de 2006. Funciona de segunda a sexta-feira, das 7:00 às 17:00. A equipe que trabalham no local é constituída pela coordenadora, assistente social, psicóloga, recepcionista, auxiliar administrativo, auxiliar de serviços gerais, oficinas de pesponto, cabeleireiro, tapeçaria, pintura, corte e costura, capoeira, grupos de idosos, crianças, adolescentes e saúde mental. A prioridade de atendimento…

relacionados à matéria que se quer lecionar. A justificativa para essa afirmativa é que o corpo discente das universidades e faculdades, em sua maioria, é constituído por adultos, que, diferentemente do corpo discente do ensino básico, integrado por crianças e adolescentes, jamais necessitaria de auxilio pedagógico. Por essa razão, é que até recentemente não se verificava preocupação explicita das autoridades educacionais com a preparação dos professores para o Ensino Superior. Ou…

princípio, as propostas metodológicas da EJA devem ser diferenciadas das turmas de alguns segmentos do Ensino Fundamental, considerando que os jovens e adultos têm uma realidade cultural e um nível de subjetividade bastante diferente em relação às crianças, sendo necessária, então, a adequação das metodologias empregadas nessa modalidade de ensino. Este trabalho tem ainda, a finalidade em contribuir para um repensar do educador atuante nas classes de EJA, fazendo o mesmo refletir sobre…

sobre o tema INDISCIPLINA, outros dois foram a campo recolher as informações, e os dois integrantes restantes, responsabilizaram-se por reunir as informações e introduzir e concluir o presente trabalho. As dúvidas e avanços eram compartilhados no dia das aulas presenciais, através de discussão e pesquisa. O resultado foi uma análise reflexiva que deu origem ao Projeto de Intervenção Vivencial sobre a Indisciplina na Educação Infantil – seus motivos, conseqüências, formas de contornar e…

pontuar a trajetória da história da Arte no Brasil num primeiro momento, pois as marcas se fazem visíveis na prática pedagógica de muitos professores que atuam com educação infantil. O Ensino de Arte no Brasil evoluiu consideravelmente de acordo com momentos históricos e correntes pedagógicas vigentes, ou seja, após a criação da Escola Nacional de Belas Artes por D. João VI em 1816. A partir dessa época, do ponto de vista metodológico, as aulas de Artes das escolas brasileiras adquirem…

13.010, que promulgada em 26 de junho de 2014, trouxe algumas modificações ao Estatuto da Criança e do Adolescente, tratando de sanções administrativas àqueles que maltratem crianças e adolescentes, e previsões de políticas públicas e medidas para coibir a prática de violência infantil. PALAVRAS-CHAVE: Criança e adolescente. Maus tratos. Castigo Físico. Violência Infantil. INTRODUÇÃO Promulgada no último dia 26 de junho de 2014, a Lei 13.010 que ficou conhecida popularmente como Lei…

Rogers..................................... 65 6. Teoria de Winnicott...................................................................... 73 7. Arnold Gesell e o desenvolvimento infantil................................. 81 8. Abordagens de ensino................................................................. 91 . Referências............................................................................... 105 ar 1. de a si rte co É vetada a…

cair e perder, e o principal, viver... é o meu modo de agradecer sempre. RESUMO O objetivo do presente estudo é discutir a importância da Educação Física na Educação Infantil, ressaltando as suas possíveis contribuições para o desenvolvimento da criança. Lançando mão da cultura corporal de movimento, com um tratamento lúdico, acredita-se na contribuição da área para a formação do indivíduo. Defende-se também neste trabalho uma proposta que promova o desenvolvimento de uma prática que…