A Valorização Das Aulas De Educação Física Por Meio Da Dança

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA BIANCA DEL BASSO FANTAZZINI RUBENS PASSARETI DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA DANÇA NA ESCOLA SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA ....................................................................................... 03 2. DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA ......................................................................................... 04 3. OBJETIVOS ....................

disciplina de Educação Física escolar: I – A disciplina tem como propósito possibilitar ao educando o entendimento do movimento em suas diferentes formas, visando realizar uma interação com mundo que o cerca. II – A Educação Física tem como objeto de estudo e intervenção o movimento humano. Nesse sentido, o planejamento das atividades deve contemplar o saber fazer, ou seja, a execução repetitiva do movimento. III – Os movimentos realizados pelos nossos alunos nas aulas de…

[pic] Conselho Estadual de Educação Coordenadoria Estadual de Formação de Executivos Escolares para a Educação Básica (CEFEB) PROJETO DE MOBILIZAÇÃO ESCOLAR |IDENTIFICAÇÃO | |Nome do Projeto |Esporte Interativo e Cidadania | |Escola e Endereço (incluir CEP) |Escola Padre…

ENSINO PÓLO FEIRA DE SANTANA Curso de Bacharelado em Educação Física CRECIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA Williams Ribeiro de Santana RA 1089966 Feira de Santana – BA 2013 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Instituição: Colégio Estadual Liberdade Disciplina: Educação Física Docentes: Williams Ribeiro de Santana Faixa etária: 10 a 12 anos Quantidade de alunos: 20 alunos Duração da aula: 5 h 50 minutos Gênero: misto…

FEFISA – FACULDADES INTEGRADAS DE SANTO ANDRÉ Curso de Educação Física Tiago Pereira Lins dos Santos PROPOSTAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Santo André 2007 Tiago Pereira Lins dos Santos n.52 4º C PROPOSTAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Examinadora da FEFISA – Faculdades Integradas de Santo André, como exigência

1. Tema: Dança e Cinema. 2. Titulo: A Dança como Diversidade Cultural no Cinema. 3.Justificativa: Em busca de ampliar e democratizar as discussões acerca dos temas estudados em grupo e de promover discussões é que propomos uma intervenção utilizando a dança e o cinema para os alunos da…

cenário da educação física é rela­tivamente recente. Delimitamos nosso universo de estudo perpassando, historicamente, dos movimentos ginásticos europeus ao con­texto olímpico mundial para, então, situar a entrada da ginástica rítmica no Brasil e sua inserção na escola. Por fim, indicar perspectivas críticas para o ensino da gi­nástica rítmica como conteúdo das aulas de Educação Física, refletindo acerca de­las. Educação Física, chegando­se até mesmo à substituição das aulas de Educação…

Oliveira2 Larissa Michelle Lara3 RESUMO Esse artigo trata de um dos conteúdos da educação física escolar (dança) desenvolvido com alunos de 5ª série no Colégio Estadual “Vera Cruz”, na cidade de Mandaguari/PR. O objetivo é apresentar como o hip hop pode ser trabalhado na educação física de modo a potencializar o trato com dança numa dimensão crítica frente às contradições sociais. A experiência com dança, seu estudo, bem como a cultura hip hop, foram proporcionados aos alunos,…

CULTURA POPULAR BRASILEIRA: DANÇA FOLCLÓRICA, O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA POR MEIO DA TECNOLOGIA MULTIMÍDIA. PEREIRA Jacqueline da Silva Nunes RESUMO O presente estudo teve como objetivo principal propor o ensino da dança na educação física escolar, visando trabalhar a cultura popular por meio do uso da multimídia. Trata-se de uma pesquisa de campo onde os dados foram coletados através de filmagens e relatórios feitos durante as aulas práticas, a população foi…

FAZENDO “ARTE” NA TERCEIRA IDADE: A Contribuição da Educação Física na construção dos idosos como verdadeiros artistas Baixo, Isabela Lorena de Souza1 SILVA, Bruno Emmanuel Santana da2 "Todas as artes contribuem para a maior de todas as artes, a arte de viver." (Bertold Brecht) RESUMO O presente artigo aborda a problemática se: É possível articular a Arte e a Educação Física no trato de valores sociais e…